摘要：8．请你利用笔.尺.橡皮擦.纸.桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易小实验.并指出实验现象说明了什么物理规律．示例:(1)实验过程和现象:手在桌面上滑动.向下压力越大.滑动时感觉阻力越大(2)实验结论:摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关.压力越大.摩擦力越大实验1:(1)实验过程和现象: .(2)实验结论: .实验2:(1)实验过程和现象: .(2)实验结论: .
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请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律．
示例：
（1）实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大；
（2）实验结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力越大．
实验1：（1）实验过程和现象：
（2）实验结论：
实验2：（1）实验过程和现象：
（2）实验结论：
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示例：
（1）实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大；
（2）实验结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力越大．
实验1：（1）实验过程和现象：
将橡皮擦放在纸上，快速拖动纸后，橡皮擦留在原处
将橡皮擦放在纸上，快速拖动纸后，橡皮擦留在原处
；（2）实验结论：
力改变纸的运动状态，橡皮擦由于惯性保持原来的静止状态
力改变纸的运动状态，橡皮擦由于惯性保持原来的静止状态
．实验2：（1）实验过程和现象：
将尺子放在桌面伸出一部分，用手压住尺子的一端，用力敲尺子的另一端，尺子振动并发声
将尺子放在桌面伸出一部分，用手压住尺子的一端，用力敲尺子的另一端，尺子振动并发声
；（2）实验结论：
声音是由物体的振动而产生的
声音是由物体的振动而产生的
．请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律．
示例：
（1）实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大；
（2）实验结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力越大．
实验1：（1）实验过程和现象：________；
（2）实验结论：________．
实验2：（1）实验过程和现象：________；
（2）实验结论：________．
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请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律．
示例：（1）实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大．
（2）实验结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力越大．
实验1：实验过程和现象：______；
实验结论：______．
实验2：实验过程和现象：______；
实验结论：______．
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示例：（1）实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大．
（2）实验结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力越大．
实验1：实验过程和现象：______；
实验结论：______．
实验2：实验过程和现象：______；
实验结论：______．