某实验小学的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时．用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据．

试验次数	斜面的倾斜程度	物块重力G/N	斜面高度h/m	拉力F/N	斜面长度S/m	机械效率η
1	较缓	5	0.2	2.4	1	41.7%
2	较陡	5	0.5	3.2	1	78.1%
3	最陡	5	0.7	4.3	1	81.4%

（1）分析表中的数据可得出：在其它条件一定时，斜面越缓越______力（选填“省”或“费”）；斜面越陡，机械效率越______（选填“高”或“低”）．
（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为______．把第4次与第______次测量结果相比较，还能得出，在其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低．
（3）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力______物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）斜面在生产和生活中应用广泛，请你举出一个生产或生活中利用斜面的实例．举例：______．

回顾实验和探究：
叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：

实验次数	物体	m/g	V/cm3	m v /（g/cm3）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10	20	0.5

①比较l、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是的；
比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是的．
②由上述实验我们引入了密度的概念．可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积（填“无关”或“有关”）．
③上述实验图象如图所示，图象中的图线反映了铝块实验情况．

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了实验，实验数据记录如下．

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	70

（1）为保证实验结论的可靠、便于操作，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小、温度计的规格、水和食用油（ρ_水＞ρ_食用油）的和；
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
（3）实验中食用油和水吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”）；
（4）实验表明，（填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（5）如图所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律．实验过程中，比较t₂与t₃时刻的内能，时刻杯内物质的内能较大．理由是．
（6）已知0～t₁与t₅～t₆的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容．作出此判断的依据是．