“探究通过导体的电流与电阻、电压的关系”的实验，请按要求完成以下内容：

（1）在图1的实验电路图中“○”中填入适当的电表符号；
（2）按照电路图连接实物图时，开关应该（“断开”或“闭合”），闭合开关之前，应滑片滑到滑动应阻器的端（“左”或“右”），目的是为了；
（3）以下是实验中出现的故障现象，请分析其原因：
王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏 转如图2所示，产生这种情况的原因是．
（4）在“探究电流与电阻的关系”，实验过程中需要更换不同的电阻，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是
A．记录电流表和电压表的示数　　B．移动滑动变阻器使电压表示数保持不变
C．适当增加电池的节数　　　  　D．移动滑动变阻器使电流表示数保持不变
（5）某次测量，两电表的示数如图3所示，电压U=V，电流I=A，则电阻R=Ω．
（6）通过多次的实验探究，进行数据交流、分析并归纳出电流与导体两端的电压关系是．
（7）图4中的甲、乙两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是（选填“甲”或“乙”）．

（2005?内江）在探究“导体中的电流与哪些因素有关”时，甲、乙同学作了如下猜想：
甲：既然电压是产生电流的原因，那么，升高电压，电流会不会也跟着增大呢？
乙：既然电阻对电流有阻碍作用，那么，增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？
为了精确地测量出电流和电压值，甲同学根据猜想设计了如图1所示的电路图，来探究当“电阻一定时，电流与电压的关系”．所需的实验器材：

A、电源（3节干电池串联）；B、电流表（三个接线柱“-”“0.6”和“3”）；C、电压表（三个接线柱“-”“3”“15”）；D、定值电阻R（阻值约为10Ω）；E、滑动变阻器R．（最大值为20Ω）；F、开关（一个）；G、导线若干．
则：
（1）甲同学在探究电流与电压的关系时，要保持电阻不变，这种探究方法叫做法．
（2）连接电路元件时，开关应该是的，电流表应该选量程，当被测电压大于3V时，电压表应选量程．
（3）根据设计的电路图，用铅笔画线代替导线，将图2中的电路元件连接完整．（部分导线已连好，并且电压表只连接小于或等于3V的情况，请勿更改原有导线，导线不得交叉）
（4）正确连接好电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器，测得的数据如下表所示：根据实验收集到的数据，在图3的坐标系上，采用描点的方法画出电阻不变时，电流随电压变化的图象．根据的图象，可以得出的结论是：当电阻一定时，．

电流I/A	0.00	0.07	0.15	0.22	0.30	0.38
电压U/V	0.00	0.8	1.6	2.4	3.2	4.0

小明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法不正确的是（　　）