实验小组的同学们在探究“物质的某种特性”的实验时，测得下列6组数据，如下表所示。

（1）比较l、2 3（或 4 5 6）三次实验数据，可得出结论：同种物质，它的质量与它的体积的比值是　　　　 的；

比较1 4（或1 5……）两次实验数据，可得出结论：不同物质，质量与体积的比值一般是　　　　 的。

（2）由此可见，　　　　　　　　　 　　 能反映物质的一种特性，由此我们引入密度这个物理量。分析实验数据：同种物质的密度与物体的质量、体积 　　　　（选填“无关”或“有关”）。
（3）为了更全面地总结密度这一特性，他们还必须换用几种不同的_________进行实验。

（4）小明想测量盐水的密度，以下实验步骤，正确的顺序是　　　　　 　。

①算出量筒中盐水的质量m

②称出烧杯和剩余盐水的质量m₂

③将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ

④在烧杯中盛盐水，称出烧杯和盐水的总质量m₁

⑤将烧杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这部分盐水的体积V

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。

（1）从表中数据可分析出实验3是用甲、乙两套装置中   装置做的实验（选填甲或乙）。

（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率   。

（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，     可以提高滑轮组的机械效率。