摘要:7 (2)实验中甲滑轮组做的有用功 乙滑轮组做的有用功(选填“大于 . “等于 或 “小于 ),甲滑轮组的机械效率为 .乙滑轮组的机械效率为 ,(3)实验探究得出的结论是: .五.计算与应用题(29题8分.30题10分.共18分)
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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示.
(1)实验中应该
(2)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越
(3)第3次实验中所做的有用功是
(4)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功
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次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功 W有/J |
测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功 W总/J |
机械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
匀速
匀速
竖直向上拉动弹簧测力计;(2)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越
高
高
.(3)第3次实验中所做的有用功是
0.4
0.4
J,机械效率是72.7%
72.7%
.(4)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功
增大
增大
(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮重
动滑轮重
有关.某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示.
(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越
(2)第3次实验中所做的有用功是
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功
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次数 | 钩码重 | 勾码上升高度 | 有用功 | 测力计拉力 | 测力计移动距离 | 总功 | 机械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1 |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 82.3 |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
高
高
.(2)第3次实验中所做的有用功是
0.4
0.4
J,机械效率是72.7%
72.7%
.(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功
增大
增大
(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关.某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示
(1)实验中应该在 时,读出弹簧测力计拉力F.
(2)第1次实验中,所做的有用功是 J,机械效率是 .
(3)比较实验1和实验2可得正确结论:使用同一滑轮组, ,可以提高滑轮组的机械效率.
(4)通过实验2和实验3的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率 .
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次数 | 钩码重 G/N |
钩码上升 高度h/m |
测力计 拉力F/N |
测力计移动 距离S/m |
机械 效率η |
1 | 1.2 | 0.1 | 0.5 | 0.3 | |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 72.7% |
(2)第1次实验中,所做的有用功是
(3)比较实验1和实验2可得正确结论:使用同一滑轮组,
(4)通过实验2和实验3的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率
在探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验中,某实验小组做出了如下猜想:
A.滑轮组的机械效率与动滑轮自重有关
B.滑轮组的机械效率与所提的物重有关
C.滑轮组的机械效率与绳重有关
D.滑轮组的机械效率与绳和滑轮之间的摩擦有关
针对上述猜想,该实验小组的同学利用如图所示的实验装置测得三组实验数据如表所示,其中第1、2、3次实验的装置分别如图甲、乙、丙所示。请回答下列问题:
(1)第3次实验中所做的有用功是 0J,机械效率是 。
(2)在实验操作中应竖直向上 匀速 拉动弹簧测力计。
(3)比较第1次实验和第2次实验,可以证明猜想 B (填字母)是正确的。
(4)比较第 2、3次实验可以证明猜想A是正确的,这是因为动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功 增大(填“增大”或“减小”)。
(5)请你就如何提高滑轮组机械效率的问题提出两点合理建议:
建议一:选用较轻的动滑轮组装滑轮组 ;
建议二: 对于给定的滑轮组,增大提起物体的重力。
次数 | 钩码重 | 钩码上 | 有用功 | 测力计 | 测力计移动 | 总功 | 机械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | 72.7% |
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行实验,实验数据如下表
(1)分析表中数据,可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度 ,与所提物体的重力大小 (均选填“有关”或“无关”)
(2)请用实验中所测量的物理量符号写出计算效率的表达式η= ,并算出第4次实验的机械效率为
(3)如果换用图乙所示装置进行实验,把同一重物提升相同高度,需要做的额外功更 ,所以机械效率更 .
(4)关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率,以下说法正确的是( )
A.提升越重的物体,机械效率越
B.有用功越大,机械效率一定越大
C.额外功越大,机械效率一定越小
D.同一机械的机械效率是恒定不变的. 查看习题详情和答案>>
实验序号 | 物重G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm | 机械效率η |
1 | 2 | 5 | 0.9 | 15 | 74.1% |
2 | 2 | 10 | 0.9 | 30 | 74.1% |
3 | 4 | 10 | 1.7 | 30 | 78.1% |
4 | 6 | 10 | 2.5 | 30 |
(2)请用实验中所测量的物理量符号写出计算效率的表达式η=
(3)如果换用图乙所示装置进行实验,把同一重物提升相同高度,需要做的额外功更
(4)关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率,以下说法正确的是(
A.提升越重的物体,机械效率越
B.有用功越大,机械效率一定越大
C.额外功越大,机械效率一定越小
D.同一机械的机械效率是恒定不变的. 查看习题详情和答案>>