如图13所示为“探究杠杆平衡的条件”的实验装置。实验前应先向____端调节杠杆两端的平衡螺母（选填“左”或“右”），使杠杆在_______位置保持平衡。实验中若在杠杆A点挂4个50克钩码，则在B点应挂     个相同规格的钩码才能使杠杆仍保持水平平衡。

小刚班里的同学准备用如图所示的实验装置探究“升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”。
(1)在准备实验器材时，应选择两个_______的酒精灯。
(2)在此实验中，液体吸收热量的多少是通过______来比较的。
(3)其中两个小组记录的实验数据如下表：

通过分析实验数据，他们得出的结论是：______________________________________。
(4)使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同，但 l、2 两组的同学在交流实验数据时却发现，第 l 组的加热时间明显偏长，其原因可能是_________________________________________________________________________________________________________。

小明在“测量滑轮组机械效率”的实验中，设计了如图所示的装置．小明想：如果同一滑轮组的绕线方式不变，还有哪些因素会影响它的机械效率？通过思考，小明提出了下面的猜想：
猜想A：被提升的钩码重可能会影响滑轮组的机械效率；
猜想B：钩码匀速上升的速度可能会影响滑轮组的机械效率．
为了验证自己的猜想是否正确，小明分别对两个猜想进行了探究．实验数据如下表：
表一：钩码以相同的速度匀速上升

实验次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/m	弹簧测力计的示数F/n	弹簧测力计移动的距离s/m	机械效率η
1	4	0.1		0.3	74.1%
2	6	0.1	2.4		83.3%
3	8	0.1	3.1	0.3

表二：钩码以不同的速度匀速上升

实验次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/m	弹簧测力计的示数F/n	弹簧测力计移动的距离s/m	机械效率η
4	6	0.1	2.4	0.3	83.3%
5	6	0.1	2.4	0.3	83.3%
6	6	0.1	2.4	0.3	83.3%

（1）实验中，小明应沿______方向匀速拉动弹簧测力计，第1次实验时，弹簧测力计的示数如图所示，读数为______N；
（2）第2次实验中弹簧测力计移动的距离为______m；
（3）第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
（4）小明的实验中用到的科学研究方法是：______；
（5）综合分析表一、表二的数据，可得出结论：______．