摘要：(2)根据以上市场调查.请你分析:当市场处于平衡状态时.该地区这种农副产品的市场价格与这段时间内农民的总销售收入各是多少?
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某商品现在的售价为每件35元．每天可卖出50件．市场调查反映：如果调整价格．每降价1元，每天可多卖出2件．请你帮助分析，当每件商品降价多少元时，可使每天的销售额最大，最大销售额是多少？
设每件商品降价x元．每天的销售额为y元．
（I） 分析：根据问题中的数量关系．用含x的式子填表：
（Ⅱ） （由以上分析，用含x的式子表示y，并求出问题的解）
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设每件商品降价x元．每天的销售额为y元．
（I） 分析：根据问题中的数量关系．用含x的式子填表：
| 原价 | 每件降价1元 | 每件降价2元 | … | 每件降价x元 | |
| 每件售价（元） | 35 | 34 | 33 | … | |
| 每天售量（件） | 50 | 52 | 54 | … |
某商品现在的售价为每件35元．每天可卖出50件．市场调查反映：如果调整价格．每降价1元，每天可多卖出2件．请你帮助分析，当每件商品降价多少元时，可使每天的销售额最大，最大销售额是多少？
设每件商品降价x元．每天的销售额为y元．
（1）分析：根据问题中的数量关系．用含x的式子填表：
| | 原价 | 每件降价1元 | 每件降价2元 | … | 每件降价x元 |
| 每件售价（元） | 35 | 34 | 33 | … | |
| 每天售量（件） | 50 | 52 | 54 | … | |
（2）（由以上分析，用含x的式子表示y，并求出问题的解） 查看习题详情和答案>>
某商品现在的售价为每件35元．每天可卖出50件．市场调查反映：如果调整价格．每降价1元，每天可多卖出2件．请你帮助分析，当每件商品降价多少元时，可使每天的销售额最大，最大销售额是多少？
设每件商品降价x元．每天的销售额为y元．
（I） 分析：根据问题中的数量关系．用含x的式子填表：
| 原价 | 每件降价1元 | 每件降价2元 | … | 每件降价x元 | |
| 每件售价（元） | 35 | 34 | 33 | … | |
| 每天售量（件） | 50 | 52 | 54 | … |
（Ⅱ） （由以上分析，用含x的式子表示y，并求出问题的解）
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某商品现在的售价为每件35元．每天可卖出50件．市场调查反映：如果调整价格．每降价1元，每天可多卖出2件．请你帮助分析，当每件商品降价多少元时，可使每天的销售额最大，最大销售额是多少？
设每件商品降价x元．每天的销售额为y元．
（I） 分析：根据问题中的数量关系．用含x的式子填表：
（Ⅱ） （由以上分析，用含x的式子表示y，并求出问题的解）
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设每件商品降价x元．每天的销售额为y元．
（I） 分析：根据问题中的数量关系．用含x的式子填表：
| 原价 | 每件降价1元 | 每件降价2元 | … | 每件降价x元 | |
| 每件售价（元） | 35 | 34 | 33 | … | |
| 每天售量（件） | 50 | 52 | 54 | … |
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某中学开展菜市场菜价调查活动，以锻炼同学们的生活能力．调查一共连续7天，每天调查3次，第一次8：00由各班的A小组调查，第二次13：00由B小组调查，第三次17：00由C小组调查．调查完后分析当天的菜价波动情况，七天调查结束后整理数据，就得出了菜价最便宜的某一时段．下面是同学们的一些调查情况，请你帮忙分析数据：
第1天菜价调查情况（单位：元/千克） 第2-5天平均菜价（单位：元/千克）
（1）根据“第2-5天平均菜价”图来分析：哪种蔬果价格最便宜？
（2）从第一天的调查情况来看，哪种蔬果的价格波动最小？请通过计算说明．
（3）计算苹果、白菜、土豆在1-5天的平均菜价．
（4）根据上面两个图来分析：在3-5天中的哪一天的哪一时段购买苹果最省钱？
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第1天菜价调查情况（单位：元/千克） 第2-5天平均菜价（单位：元/千克）
（1）根据“第2-5天平均菜价”图来分析：哪种蔬果价格最便宜？
（2）从第一天的调查情况来看，哪种蔬果的价格波动最小？请通过计算说明．
（3）计算苹果、白菜、土豆在1-5天的平均菜价．
（4）根据上面两个图来分析：在3-5天中的哪一天的哪一时段购买苹果最省钱？