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一、选择题:
l 题号
l
l
l
l
l
l
l
l
l 答案
l
l
l
l
l
l
l
l
1、解析:,N=
,
即.答案:
.
2、解析:由题意得,
又.
答案:.
3、解析:程序的运行结果是.答案:
.
4、解析:与直线垂直的切线
的斜率必为4,而
,所以,切点为
.切线为
,即
,答案:
.
5、解析:由一元二次方程有实根的条件,而
,由几何概率得有实根的概率为
.答案:
.
6、解析:如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面,所以正确;如果两个平面与同一条直线垂直,则这两个平面平行,所以
正确;
如果一个平面经过了另一个平面的一条垂线,则这两个平面平行,所以也正确;
只有选项错误.答案:
.
7、解析:由题意,得,答案:
.
8、解析:的图象先向左平移
,横坐标变为原来的
倍
.答案:
.
二、填空题:
l 题号
l
l
l
l
l
l
l
l 答案
l
l
l
l
l
l
l
9、解析:若,则
,解得
.
10、解析:由题意.
11、解析:
12、解析:令,则
,令
,则
,
令,则
,令
,则
,
令,则
,令
,则
,
…,所以.
13、解析::
;则圆心坐标为
.
:
由点到直线的距离公式得圆心到直线的距离为
,所以要求的最短距离为
.
14、解析:由柯西不等式,答案:
.
15、解析:显然与
为相似三角形,又
,所以
的面积等于9cm
.
三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.
16、解: (1), ………………………
2分
∴,…………………………………………………
4分
解得.………………………………………………………………… 6分
(2)由,得:
,
……………………… 8分
∴ …………………………………
10分
∴.……………………………………………………………
12分
17、解:(1)… 2分
则的最小正周期
, …………………………………4分
且当时
单调递增.
即为
的单调递增区间(写成开区间不扣分).……6分
(2)当时
,当
,即
时
.
所以. …………………………9分
为
的对称轴.
…………………12分
18、解:
(1)解法一:“有放回摸两次,颜色不同”指“先白再黑”或“先黑再白”,
记“有放回摸球两次,两球恰好颜色不同”为事件,………………………2分
∵“两球恰好颜色不同”共种可能,…………………………5分
∴.
……………………………………………………7分
解法二:“有放回摸取”可看作独立重复实验, …………………………2分
∵每次摸出一球得白球的概率为.………………………………5分
∴“有放回摸两次,颜色不同”的概率为.
…………………7分
(2)设摸得白球的个数为,依题意得:
,
,
.
… 10分
∴,……………………………………12分
.……………………14分
19、(1)证明:
连结,
与
交于点
,连结
.………………………1分
是菱形, ∴
是
的中点. ………………………………………2分
点
为
的中点, ∴
. …………………………………3分
平面
平面
, ∴
平面
. ……………… 6分
(2)解法一:
平面
,
平面
,∴
.
,∴
. …………………………… 7分
是菱形, ∴
.
,
∴平面
.
…………………………………………………………8分
作,垂足为
,连接
,则
,
所以为二面角
的平面角. ………………………………… 10分
,∴
,
.
在Rt△中,
=
,……………………………
12分
∴.…………………………… 13分
∴二面角的正切值是
. ………………………… 14分
解法二:如图,以点为坐标原点,线段
的垂直平分线所在直线为
轴,
所在直线为
轴,
所在直线为
轴,建立空间直角坐标系,令
,……………2分
则,
,
.
∴
. ……………4分
设平面的一个法向量为
,
由,得
,
令,则
,∴
. …………………7分
平面
,
平面
,
∴. ………………………………… 8分
,∴
.
是菱形,∴
.
,∴
平面
.…………………………… 9分
∴是平面
的一个法向量,
.…………………
10分
∴,
∴, …………………… 12分
∴.……………………………………
13分
∴二面角的正切值是
. ……………………… 14分
20、解:圆的方程为
,则其直径长
,圆心为
,设
的方程为
,即
,代入抛物线方程得:
,设
,
有
, ………………………………2分
则. ……………………4分
故 …6分
, ………… 7分
因此.
………………………………… 8分
据等差,, …………… 10分
所以,即
,
,…………… 12分
即:方程为
或
. …………………14分
21、解:
(1)因为,
…………………………2分
所以,满足条件
. …………………3分
又因为当时,
,所以方程
有实数根
.
所以函数是集合M中的元素. …………………………4分
(2)假设方程存在两个实数根
(2)证明:
3 |
(3)1,
3 |

(I )求7O~80分数段的学生人数;
(II)估计这次考试中该学科的优分率(80分及以上为优分);
(III)现根据本次考试分数分成的六段(从低分段到高分段依次为第一组、第二组、…、第六组),为提高本班数学整体成绩,决定组与组之间进行帮扶学习.若选出的两组分数之差大于30分(以分数段为依据,不以具体学生分数为依据),则称这两组为“最佳组合”,试求选出的两组为“最佳组合”的概率.

(1)求图中实数a的值;
(2)若该校高一年级共有学生640人,试估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数;
(3)若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取两名学生,求这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.
甲校:
分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
频数 | 3 | 4 | 8 | 15 |
分组 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
频数 | 15 | x | 3 | 2 |
分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
频数 | 1 | 2 | 8 | 9 |
分组 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
频数 | 10 | 10 | y | 3 |
甲校 | 乙校 | 总计 | |
优秀 | |||
非优秀 | |||
总计 |
(Ⅲ)由以上统计数据填写右面2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为两个学校的数学成绩有差异.
参考数据与公式:
由列联表中数据计算K2=
n(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
临界值表
P(K≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.010 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |

评估得分 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90] |
评定类型 | 不合格 | 合格 | 良好 | 优秀 |
贷款金额(万元) | 0[ | 200 | 400 | 800 |
(Ⅰ)估计该系统所属企业评估得分的中位数;
(Ⅱ)该系统要求各企业对照评分标准进行整改,若整改后优秀企业数量不变,不合格企业、合格企业、良好企业的数量依次成等差数列,系统所属企业获得贷款的均值(即数学期望)不低于410万元,那么整改后不合格企业占企业总数的百分比的最大值是多少?