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1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.A 7.AD 8.AC 9.BD 10.AC 11.C
12.D 13.AC 14.D 15.B 16.D 17.B 18.B 19.A 20.D 21.D 22.B
23.(1);;生成了弱电解质,破坏了的溶解平衡.
(2)①
②
24.(1)在溶液中存在的电离,,同时还存在离子的水解,,溶液呈弱碱性,说明的水解反应占优势.
(2)在溶液中存在着离子的电离,同时又存在离子的水解,呈弱酸性说明离子的电离比水解来得强.
(3)
25.A: B: C: D: E:
① ② ③
④
26.(1)粉红
(2)放出气体,溶液变浑浊,红色加深红
27.(1)溶液变成紫红色,0.25 (2), w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
28.(1)硫 (2);
(3),可能含有 (4)、、、和、和
(5)、、
29.解析:①溶液中被完全沉淀出后,才开始沉淀.图中曲线第二段为平行直线,沉淀总物质的量没有增减.故这段是因的溶解和的继续生成导致,且溶解的的物质的量和生成的物质的量相等.故加入的物质:
这段的离子方程式为:
②第一段生成的沉淀为、和,且B为90 mL时,、恰好沉淀完全.这段反应的离子方程式为:, ,
③图中曲线第三段(100-110 mL),B为100 mL时恰好沉淀完全.这段中继续溶解,B为110 mL时,沉淀中已完全溶解.这段中溶解了,消耗了10 mL NaOH,故,则100 mL时,共加入为0.1 mol,共生成,故A溶液中.这段溶解的离子方程式为:
④图中曲线第四段中,沉淀为、共0.11 mol,则 为0.11 mol,A中.
⑤第二、三段间共消耗,则共溶解的为0.02 mol,则A中.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
30.(1);
(2);;,
(3);;,
(4);
(5)
(6)www.ks5u.com
(1)A仪器的名称是
(2)用图中所示仪器设计一套制取一瓶干燥、纯净氨气的实验装置,仪器的连接顺序是(用管口字母符号表示):j接
Ⅱ.为了研究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验(装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸).
(3)加入药品前,检查Ⅰ中气体发生装置气密性的操作是
(4)实验过程中,装置Ⅳ中的实验现象为
(5)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化“这一预期现象.为了达到这一实验目的,你认为应在
(1)该反应是
(2)若在反应体系中加入催化剂使逆反应速率增大,则E1和E2的变化是:E1
Ⅱ.已知下列热化学方程式
Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)△H1=-25kJ?mol-1①
3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)△H2=-47kJ?mol-1 ②
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H3=+19kJ?mol-1③
写出FeO(s)被CO还原成Fe和CO2的热化学方程式
完成下列表格:
序号 | 气体 | 装置连接顺序(填字母) | 制作反应的化学方程式 | ||||||
(1) | 乙烯 | B→D→E B→D→E |
CH3-CH2-OH
CH3-CH2-OH
| ||||||
(2) | 乙炔 | A→C→E | CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑ CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑ |
催化剂 |
催化剂 |
试管 | 温度 | 过氧化氢浓度 | 催化剂 |
a | 室温(25℃) | 12% | 有 |
b | 水浴加热(50℃) | 4% | 无 |
c | 水浴加热(50℃) | 12% | 有 |
d | 室温(25℃) | 4% | 无 |
实验编号 | 反应物 | 催化剂 |
① | 10mL2% H2O2溶液 | 无 |
② | 10mL5% H2O2溶液 | 无 |
③ | 10mL5% H2O2溶液 | 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液 |
④ | 10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液 |
⑤ | 10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液 |
(2)写出实验③的化学反应方程式
(3)实验③、④、⑤中,测得生成氧气的体积随时间变化的关系如图.分析如图能够得出的实验结论是
(1)A的名称是
(2)B的结构简式是
(3)D中含有的官能团(填名称)
(4)写出B和C生成A的化学方程式
浓硫酸 |
△ |
浓硫酸 |
△ |
Ⅱ.聚苯乙烯是一种发泡塑料,可用于包装材料等.聚苯乙烯的结构简式为:
试回答下列问题:
(1)聚苯乙烯的单体是(写结构简式):
该单体可发生的化学反应类型有
(2)试推测聚苯乙烯是