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如图,
,
,…,
,…是曲线
上的点,
,
,…,
,…是
轴正半轴上的点,且
,
,…,
,…
均为斜边在
轴上的等腰直角三角形(
为坐标原点).
(1)写出
、
和
之间的等量关系,以及
、
和
之间的等量关系;
(2)求证:
(
);
(3)设
,对所有
,
恒成立,求实数
的取值范围.
![]()
【解析】第一问利用有
,
得到
第二问证明:①当
时,可求得
,命题成立;②假设当
时,命题成立,即有
则当
时,由归纳假设及
,
得![]()
第三问
![]()
.………………………2分
因为函数
在区间
上单调递增,所以当
时,
最大为
,即
![]()
解:(1)依题意,有
,
,………………4分
(2)证明:①当
时,可求得
,命题成立;
……………2分
②假设当
时,命题成立,即有
,……………………1分
则当
时,由归纳假设及
,
得
.
即![]()
解得
(
不合题意,舍去)
即当
时,命题成立. …………………………………………4分
综上所述,对所有
,
. ……………………………1分
(3)
![]()
.………………………2分
因为函数
在区间
上单调递增,所以当
时,
最大为
,即
.……………2分
由题意,有![]()
.
所以,![]()
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(1) 当
(2)当
求证:
(3) 当
“若
开展了研究并发现其为假命题.
请你就此从以下三个研究方向中任选一个开展研究:
① 试构造一个说明该逆命题确实是假命题的反例(本研究方向最高得4分);
② 对任意给定的大于3的正整数
③ 如果补充一个条件后能使该逆命题为真,请写出你认为需要补充的一个条件,并说明加上该条件后,能使该逆命题为真命题的理由(本研究方向最高得10分).
【评分说明】本小题若填空不止一个研究方向,则以实得分最高的一个研究方向的得分作为本小题的最终得分.
已知函数
,
(1)求函数
的定义域;
(2)求函数
在区间
上的最小值;
(3)已知
,命题p:关于x的不等式
对函数
的定义域上的任意
恒成立;命题q:指数函数
是增函数.若“p或q”为真,“p且q”为假,求实数m的取值范围.
【解析】第一问中,利用由
即![]()
![]()
第二问中,
,
得:
![]()
,
![]()
第三问中,由在函数
的定义域上
的任意
,
,当且仅当
时等号成立。当命题p为真时,
;而命题q为真时:指数函数
.因为“p或q”为真,“p且q”为假,所以
当命题p为真,命题q为假时;当命题p为假,命题q为真时分为两种情况讨论即可 。
解:(1)由
即![]()
![]()
(2)
,
得:
![]()
,
![]()
(3)由在函数
的定义域上
的任意
,
,当且仅当
时等号成立。当命题p为真时,
;而命题q为真时:指数函数
.因为“p或q”为真,“p且q”为假,所以
当命题p为真,命题q为假时,![]()
当命题p为假,命题q为真时,
,
所以![]()
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在数列
中,
,其中
,对任意
都有:
;(1)求数列
的第2项和第3项;
(2)求数列
的通项公式
,假设
,试求数列
的前
项和
;
(3)若
对一切
恒成立,求
的取值范围。
【解析】第一问中利用)
同理得到![]()
第二问中,由题意得到:![]()
![]()
累加法得到![]()
第三问中,
利用恒成立,转化为最小值大于等于即可。得到范围。
(1)
同理得到
……2分
(2)由题意得到:![]()
![]()
又![]()
……5分
![]()
……8分
(3)![]()
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已知递增等差数列
满足:
,且
成等比数列.
(1)求数列
的通项公式
;
(2)若不等式
对任意
恒成立,试猜想出实数
的最小值,并证明.
【解析】本试题主要考查了数列的通项公式的运用以及数列求和的运用。第一问中,利用设数列
公差为
,
由题意可知
,即
,解得d,得到通项公式,第二问中,不等式等价于
,利用当
时,
;当
时,
;而
,所以猜想,
的最小值为
然后加以证明即可。
解:(1)设数列
公差为
,由题意可知
,即
,
解得
或
(舍去). …………3分
所以,
. …………6分
(2)不等式等价于
,
当
时,
;当
时,
;
而
,所以猜想,
的最小值为
. …………8分
下证不等式
对任意
恒成立.
方法一:数学归纳法.
当
时,
,成立.
假设当
时,不等式
成立,
当
时,
,
…………10分
只要证
,只要证
,
只要证
,只要证
,
只要证
,显然成立.所以,对任意
,不等式
恒成立.…14分
方法二:单调性证明.
要证 ![]()
只要证
,
设数列
的通项公式
, …………10分
, …………12分
所以对
,都有
,可知数列
为单调递减数列.
而
,所以
恒成立,
故
的最小值为
.
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