摘要:故. ---6分(2)法一:两个小球号码相加之和等于1的取法有1种:(0.1) 两个小球号码相加之和等于2的取法有1种:(0.2). ---9分

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上海市徐汇区2011届高三下学期学习能力诊断卷(数学理).doc
 

(本题满分16分)第(1)小题满分4分,第(2)小题满分6分,第(3)小题满分6分。

定义:由椭圆的两个焦点和短轴的一个顶点组成的三角形称为该椭圆的“特征三角形”。如果两个椭圆的“特征三角形”是相似的,则称这两个椭圆是“相似椭圆”,并将三角形的相似比称为椭圆的相似比。已知椭圆。

若椭圆,判断与是否相似?如果相似,求出与的相似比;如果不相似,请说明理由;

写出与椭圆相似且短半轴长为的椭圆的方程;若在椭圆上存在两点、关于直线对称,求实数的取值范围?

如图:直线与两个“相似椭圆”和分别交于点和点, 试在椭圆和椭圆上分别作出点和点(非椭圆顶点),使和组成以为相似比的两个相似三角形,写出具体作法。(不必证明)

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(本题满分16分)第(1)小题满分4分,第(2)小题满分6分,第(3)小题满分6分。

定义:由椭圆的两个焦点和短轴的一个顶点组成的三角形称为该椭圆的“特征三角形”。如果两个椭圆的“特征三角形”是相似的,则称这两个椭圆是“相似椭圆”,并将三角形的相似比称为椭圆的相似比。已知椭圆。

若椭圆,判断与是否相似?如果相似,求出与的相似比;如果不相似,请说明理由;

写出与椭圆相似且短半轴长为的椭圆的方程;若在椭圆上存在两点、关于直线对称,求实数的取值范围?

如图:直线与两个“相似椭圆”和分别交于点和点, 试在椭圆和椭圆上分别作出点和点(非椭圆顶点),使和组成以为相似比的两个相似三角形,写出具体作法。(不必证明)

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在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1、2、3、4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个小球被取出的可能性相等。

(1)求取出的两个球上标号为相邻整数的概率;

(2)求取出的两个球上标号之和能被3整除的概率.

【解析】本试题主要考查了古典概型概率的求解。第一问中,基本事件数为共有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),

(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)

总数为16种.其中取出的两个小球上标号为相邻整数的基本事件有:

(1,2),(2,1),(2,3),(3,2),(3,4),(4,3)共6种利用古典概型可知,P=3 /8 ;

(2)其中取出的两个小球上标号之和能被3整除的基本事件有:

(1,2),(2,1),(2,4),(3,3),(4,2)共5种可得概率值5 /16 ;

解:甲、乙两个盒子里各取出1个小球计为(X,Y)则基本事件

共有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),

(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)

总数为16种.

(1)其中取出的两个小球上标号为相邻整数的基本事件有:

(1,2),(2,1),(2,3),(3,2),(3,4),(4,3)共6种

故取出的两个小球上标号为相邻整数的概率P=3 /8 ;

(2)其中取出的两个小球上标号之和能被3整除的基本事件有:

(1,2),(2,1),(2,4),(3,3),(4,2)共5种

故取出的两个小球上标号之和能被3整除的概率为5 /16 ;

 

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