摘要:由①②及 ----13分
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_484730[举报]
(13分)在中学阶段,对许多特定集合(如实数集、复数集以及平面向量集等)的学习常常是以定义运算(如四则运算)和研究运算律为主要内容.现设集合由全体二元有序实数组组成,在
上定义一个运算,记为
,对于
中的任意两个元素
,
,规定:
.
(1)计算:;
(2)请用数学符号语言表述运算满足交换律,并给出证明;
(3)若“中的元素
”是“对
,都有
成立”的充要条件,试求出元素
.
查看习题详情和答案>>
(13分)在中学阶段,对许多特定集合(如实数集、复数集以及平面向量集等)的学习常常是以定义运算(如四则运算)和研究运算律为主要内容.现设集合
由全体二元有序实数组组成,在
上定义一个运算,记为
,对于
中的任意两个元素
,
,规定:![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800379481.png)
.
(1)计算:![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800426479.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800270189.png)
;
(2)请用数学符号语言表述运算
满足交换律,并给出证明;
(3)若“
中的元素
”是“对
,都有![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800738310.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800270189.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800894291.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230801097274.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800270189.png)
成立”的充要条件,试求出元素
.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800161297.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800161297.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800270189.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800161297.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800332602.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800348601.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800379481.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800395821.png)
(1)计算:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800426479.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800270189.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800457469.png)
(2)请用数学符号语言表述运算
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800270189.png)
(3)若“
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800161297.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800707591.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800722515.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800738310.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800270189.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800894291.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230801097274.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230800270189.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230801128354.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823230801159265.png)
由于近几年民用车辆增长过快,造成交通拥堵现象日益严重,现有A、B、C三辆车从同一地点同时出发,开往甲、乙、丙三地,已知A、B、C这三辆车被驶往目的地的过程中,出现堵车的概率依次为
、
、
,且每辆车是否被堵互不影响.
(Ⅰ)求这三辆车恰有一辆车被堵的概率;
(Ⅱ)用ξ表示这三辆车中被堵的车辆数,求ξ的分布列及数学期望Eξ.
查看习题详情和答案>>
1 |
3 |
1 |
4 |
1 |
3 |
(Ⅰ)求这三辆车恰有一辆车被堵的概率;
(Ⅱ)用ξ表示这三辆车中被堵的车辆数,求ξ的分布列及数学期望Eξ.