摘要:(1)0.252 (2)只要能说出合理的理由.也可给分
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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小明同学根据自己推箱子时,箱子越重,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;小华同学根据自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想.如下图是验证他们猜想的实验装置图.
①小明同学为了完成他自己的探究应按
②若小明选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据,请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象.
③根据图象可以得出f与N的关系是
④小明和小华同学在实验中都应使木块做
⑤探究此实验问题时,小红设计了和他们不一样的实验,如图实验时只要拖动长木板读出弹簧力计的示数,即可测出木块和木板之间的摩擦力.小明和小华看了小红的实验后,认为小红设计的实验优于自己设计的实验.对此你能说出其中的原因吗?
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①小明同学为了完成他自己的探究应按
乙
乙
、丙
丙
两图进行.②若小明选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据,请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象.
N/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
F/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
接触面的粗糙程度相同,滑动摩擦力大小与压力成正比
接触面的粗糙程度相同,滑动摩擦力大小与压力成正比
.④小明和小华同学在实验中都应使木块做
匀速直线
匀速直线
运动.⑤探究此实验问题时,小红设计了和他们不一样的实验,如图实验时只要拖动长木板读出弹簧力计的示数,即可测出木块和木板之间的摩擦力.小明和小华看了小红的实验后,认为小红设计的实验优于自己设计的实验.对此你能说出其中的原因吗?
木板不一定要做匀速直线运动(或弹簧测力计保持静止,便于读数)
木板不一定要做匀速直线运动(或弹簧测力计保持静止,便于读数)
.回顾实验和探究:
(1)测小灯泡的电阻:
(2)小宇在探究焦耳定律的实验时:
(3)探究欧姆定律:
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(1)测小灯泡的电阻:
原理 | 根据欧姆定律公式的变形式R=
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器材 | 电源、导线、开关、小灯泡、电流表、电压表、 滑动变阻器 滑动变阻器 | ||||||||||||||||
电路图 | 请你画出实验时所需要用到的电路图 | ||||||||||||||||
方法 与 步骤 |
1.按图连接电路.连接过程中,开关要 断开 断开 ,滑动变阻器的滑片调到电阻最大 阻最大 处.2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置,记录此时小灯泡两端的电压和通过的电流,填入表格. 3.用公式算出小灯泡的电阻值,比较得出小灯泡的阻值变化特点. | ||||||||||||||||
表格 |
第二次实验中,电表的示数如图所示,请你将表格相对应的内容填充上,并将剩余内容补充完整. |
实 验 装 置 |
(R甲>R乙) |
实验 步骤 |
如图组成 串 串 联电路,在玻璃瓶中装有等量等温的煤油,利用温度计示数 温度计示数 显示电流通过导体产生热量的多少. |
现象 | 过五分钟后发现: 甲玻璃瓶中温度计示数大 甲玻璃瓶中温度计示数大 . |
实验 装置 |
请根据电路图将实物电路连接完整. | |||||||||||||||||
方法 步骤 |
①连好电路; ②保持R1=10Ω不变,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表1; ②换接R2=20Ω的电阻,移动滑片P,记下对应的电流值,填入表2. | |||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=10Ω
|
表2 R2=20Ω
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图象与 结论 |
(1)定值电阻上的电流跟它两端的电压成 正 正 比,且不同阻值的电阻其电压与电流的比值一般不同 不同 .(2)图象中的 b b 直线可以表示电阻R1的电压与电流关系图象. |
(2011?槐荫区三模)在做“连接串联电路”的实验中,调皮的小华不慎把连接在电路中的一个小灯泡的玻璃打碎(灯丝并没断),此时发生了一个奇怪的现象:另一个小灯泡并没有因此而熄灭,反而更亮了,这是怎么回事呢?小海想,另一个灯没有熄灭,发生断路是可以排除的,是发生了短路吗?还是另有原因呢?
在老师的指导下,小海设计了如图所示的实验电路,用“2.5V”和“3.8V”的灯泡,做了如下实验:测定故障前“2.5V”和“3.8V”的灯泡的电流、电压、电阻及其实际功率,测得的数据及计算结果如表1所示.
表1
把“2.5V”的灯泡的玻璃敲碎(注意,灯丝没有断),再测定此时“2.5V”和“3.8V”的灯泡的电流、电压、电阻及其实际功率,测得的数据及计算结果如表2所示.
表2
(1)灯泡的玻璃敲碎后,“2.5V”的灯泡发生短路了吗?根据表2中的数据进行分析.
(2)通过比较表1和表2的数据,小华认为“2.5V”小灯泡的玻璃外壳破碎后,电流通过灯丝产生的热量会随时散发,无法使灯丝达到白炽状态,根据
(3)灯泡的玻璃有着很重要的作用,请你能说出其中的一条:
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在老师的指导下,小海设计了如图所示的实验电路,用“2.5V”和“3.8V”的灯泡,做了如下实验:测定故障前“2.5V”和“3.8V”的灯泡的电流、电压、电阻及其实际功率,测得的数据及计算结果如表1所示.
表1
灯泡 | U/V | I/A | R/Ω | P/W |
“2.5V”的小灯泡 | 1.58 | 0.2 | 7.9 | 0.32 |
“3.8V”的小灯泡 | 2.42 | 0.2 | 12.1 | 0.48 |
表2
灯泡 | U/V | I/A | R/Ω | P/W |
“2.5V”的小灯泡 | 0.22 | 0.3 | 0.74 | 0.07 |
“3.8V”的小灯泡 | 3.78 | 0.3 | 12.6 | 1.13 |
没有发生短路
没有发生短路
.(2)通过比较表1和表2的数据,小华认为“2.5V”小灯泡的玻璃外壳破碎后,电流通过灯丝产生的热量会随时散发,无法使灯丝达到白炽状态,根据
温度
温度
对电阻的影响关系,使灯丝的电阻比发光时小得多,在总电压不变的情况下,“3.8V”小灯泡两端的电压(或电路中的电流)变大,从而导致其实际功率
实际功率
变大,因此它就会变得更亮了.(3)灯泡的玻璃有着很重要的作用,请你能说出其中的一条:
可以减少减少散热,提高灯丝温度
可以减少减少散热,提高灯丝温度
.手机既能发射电磁波,又能接收电磁波,电磁波在空中传播的速度接近3.0×108m/s,那么甲手机拨通乙手机的号码是不是在很短的时间内就可以接通呢?为探究这个问题,小明请他的爸爸借来两部手机进行了如下实验:由手机1拨通手机2的号码到手机2的铃声响大约要6s的时间。为什么要经过这么长的时间手机2才有反应呢?小明又查阅了有关资料有:手机体积很小,发射功率不大,它跟其他用户进行通话要靠较大的固定无线电台转接,且这种固定电台又跟电话交换机相连。 由小明的实验可知:由手机1拨通手机2的号码到手机2有反应要经过较长时间的原因是:
(1)___________________________________________;
(2)____________________________________________。(说出两点)
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(1)___________________________________________;
(2)____________________________________________。(说出两点)