摘要：时刻:表示时间坐标轴上的点即为时刻.例如几秒初.几秒末. 时间:前后两时刻之差.时间坐标轴上用线段表示时间.第n秒至第n+3秒的时间为3秒.
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在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上（填序号）．
①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺
（1）选出的器材是
电磁打点计时器和电火花计时器都是一种计时仪器，电源的频率为50Hz，在探究“小车速度随时间变化的规律”的实验中，当物体做匀加速直线运动时，某同学得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每隔5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5、6测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm．那么：
（2）在计时器打点1时，小车的速度为v1= cm/s．
（3）根据下表在图2的平面直角坐标系中作出速度-时间图象（以第0点为t=0时刻）．
（4）将图线延长与纵轴相交，交点的速度大小是 cm/s，表示的物理意义是 ．
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①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺
（1）选出的器材是
电磁打点计时器和电火花计时器都是一种计时仪器，电源的频率为50Hz，在探究“小车速度随时间变化的规律”的实验中，当物体做匀加速直线运动时，某同学得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每隔5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5、6测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm．那么：
（2）在计时器打点1时，小车的速度为v1= cm/s．
（3）根据下表在图2的平面直角坐标系中作出速度-时间图象（以第0点为t=0时刻）．
| 计数点序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 计数点对应时刻（s） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
| 小车通过计数点的速度（cm/s） | v1 | 21.40 | 26.30 | 31.35 | 36.30 |
在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上（填序号）．
①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细线和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺
（1）选出的器材是______
电磁打点计时器和电火花计时器都是一种计时仪器，电源的频率为50Hz，在探究“小车速度随时间变化的规律”的实验中，当物体做匀加速直线运动时，某同学得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每隔5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5、6测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm．那么：
（2）在计时器打点1时，小车的速度为v1=______cm/s．
（3）根据下表在图2的平面直角坐标系中作出速度-时间图象（以第0点为t=0时刻）．
（4）将图线延长与纵轴相交，交点的速度大小是______cm/s，表示的物理意义是______．
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①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细线和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺
（1）选出的器材是______
电磁打点计时器和电火花计时器都是一种计时仪器，电源的频率为50Hz，在探究“小车速度随时间变化的规律”的实验中，当物体做匀加速直线运动时，某同学得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每隔5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5、6测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm．那么：
（2）在计时器打点1时，小车的速度为v1=______cm/s．
（3）根据下表在图2的平面直角坐标系中作出速度-时间图象（以第0点为t=0时刻）．
| 计数点序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 计数点对应时刻（s） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
| 小车通过计数点的速度（cm/s） | v1 | 21.40 | 26.30 | 31.35 | 36.30 |
以物体运动________为横轴，运动________为纵轴，分别选取单位长度(标度)建立直角坐标系，依据匀变速直线运动物体各时刻速度与时间对应值描点，将各点连接起来，即得到v－t图象．如图所示．
由v－t图象可以：
①读出物体运动的初速度、任一时刻的速度，以及达到这一速度所需的________．
②求出运动的加速度a＝________．
③图象与时间轴及始末时刻所围的面积在数值上等于________．
④求出物体在某段时间内________的变化量或物体发生某一速度变化所经历的________．
⑤判断运动方向：根据速度的________、________判断运动方向．
⑥判断物体的运动性质：在v－t图象中，倾斜直线表示________；平行于时间轴的直线表示________；和时间轴重合的直线表示________；曲线表示________．
⑦比较物体速度变化的快慢：在v－t图象中，直线的倾斜程度反映了物体速度改变的快慢，倾斜程度越大，表示速度改变得越________；倾斜程度越小，表示速度改变得越________；直线不倾斜(平行于时间轴)，表示物体的速度________．
某同学在《探究单摆周期与摆长的关系》的实验中：
（1）他在测摆长时先用一游标卡尺来测量摆球直径，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．卡尺示数如图1所示，则该摆球的直径是______cm．
（2）在测单摆的周期时，某次秒表计时得到时间如图2所示，则其读数为______s．
（3）该同学实验中测量不同摆长（即悬点到摆球球心的距离）与单摆的振动周期的对应情况如下表，请分析该同学的实验数据，猜测周期T和摆长L的关系可能是______．
除了分析实验数据，还可以用作图象的方法探究T和L的关系．在上表中，再加一行，算出______，在图3给出的坐标纸上请自己设计横轴、纵轴所表示的物理量及标度值，画出______图象，若该图象是一条______，则可得出______
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（1）他在测摆长时先用一游标卡尺来测量摆球直径，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．卡尺示数如图1所示，则该摆球的直径是______cm．
（2）在测单摆的周期时，某次秒表计时得到时间如图2所示，则其读数为______s．
（3）该同学实验中测量不同摆长（即悬点到摆球球心的距离）与单摆的振动周期的对应情况如下表，请分析该同学的实验数据，猜测周期T和摆长L的关系可能是______．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| L/cm | 0 | 36.0 | 49.0 | 64.0 | 81.0 | 100.0 | 121.0 |
| T/s | 0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |
某同学在《探究单摆周期与摆长的关系》的实验中：
（1）他在测摆长时先用一游标卡尺来测量摆球直径，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．卡尺示数如图1所示，则该摆球的直径是
（2）在测单摆的周期时，某次秒表计时得到时间如图2所示，则其读数为
（3）该同学实验中测量不同摆长（即悬点到摆球球心的距离）与单摆的振动周期的对应情况如下表，请分析该同学的实验数据，猜测周期T和摆长L的关系可能是
除了分析实验数据，还可以用作图象的方法探究T和L的关系．在上表中，再加一行，算出
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（1）他在测摆长时先用一游标卡尺来测量摆球直径，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．卡尺示数如图1所示，则该摆球的直径是
1.050
1.050
cm．（2）在测单摆的周期时，某次秒表计时得到时间如图2所示，则其读数为
66.3
66.3
s．（3）该同学实验中测量不同摆长（即悬点到摆球球心的距离）与单摆的振动周期的对应情况如下表，请分析该同学的实验数据，猜测周期T和摆长L的关系可能是
T2∝L
T2∝L
．| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| L/cm | 0 | 36.0 | 49.0 | 64.0 | 81.0 | 100.0 | 121.0 |
| T/s | 0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |
T2
T2
，在图3给出的坐标纸上请自己设计横轴、纵轴所表示的物理量及标度值，画出T2-L图象
T2-L图象
图象，若该图象是一条一条过原点的正比例线
一条过原点的正比例线
，则可得出T2∝L
T2∝L