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You will hear the story twice. You are required to retell it in your own words after that.
主题介绍:两个赶路的朋友突遭熊的袭击,其中一位赶忙爬上树,面对这种自私的行世纪为,
另一位有何感想呢? Key words: bear, climb, fall flat, whisper, desert 复述线索如下:
(注:请用完整的句子回答每一道题。)
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2. Why did one of them climb up quickly into a tree?
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3. What did the other traveler do when he would be attacked?
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4. Why the traveler held his breath and pretended to be dead?
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5. How did the traveler feel when his friend escaped by himself?
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假设你是红星中学高二(1)班的学生李华,利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,叙述你从准备到送行的全过程。
注意:1.周记的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.
基本分析:
1. 文体:周记。
2. 人称:I
3. 时态:一般过去时
4. 事件大意:我为爷爷奶奶准备出行+我送行
5. 图片要素:
图一:查询信息(train ticket, weather, hotel)
图二:买票(buy ticket)
图三:准备行装(package)
图四:送行(see-off)
3. 图片关联:
图一、二、三都是并列关系,主题是旅游前的准备阶段,三幅图没有轻重之分,所占篇幅比例相当。图四是最后的送别阶段,文章末尾要有点睛之笔,可以是送别感受,对爷爷奶奶的祝福,也可以是自己的成长和收获。
4. 文章立意:今年的作文和90后的学生特点相联系,积极引导高中学生要培养独立性,增加实践能力,并要照顾体谅长辈。所以文章末尾的立意也可以往这方面考虑。
查看习题详情和答案>>“It + be + 时间名词+before / since”从句句型中用before引导时,句意是 “过了多久才……”,主句中的be动词为过去时或将来时态;用since引导时,其句间是“自从……以来已经多久了”,主句中的be动词多为现在时(或现在完成时)或一般过去时。
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书面表达
提示: 你校将举办英语晚会, 要在学校广播中宣布此事, 请用英语写一篇广 播通知。
要点如下:
宗旨: 号召大家在晚会上表演节目
晚会时间: 5月5日晚
地点: 学校阅览室
内容: 英语短剧, 诗歌、歌、舞、讲故事。
学生会要求大家积极报名表演节目。节目要有趣和有教育意义,时间一般为10分钟。每班最少出两个节目。学生会将选出五个最佳节目, 并由学生会主席发奖。
注意:(1) 广播稿约100词。
(2) 应包括以上要点, 不必逐字翻译, 组织成一篇通顺、连贯的短文。
(3) 按通知格式写。
生词: 学生会—Students' Union 报名—to enter one's name 奖—awards
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