摘要：从观察具体函数图象引入.直观认识增减函数.利用这定义证明函数单调性.通过练习.交流反馈.巩固从而完成本节课的教学目标.
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如图，当直线l：y=x+t从虚线位置开始，沿图中箭头方向平行匀速移动时，正方形ABCO位于直线l下方（图中阴影部分）的面积记为S，则S与t的函数图象大致是（ ）已知函数：①y=2x；②y=log2x；③y=x-1；④y=x
．则下列函数图象（在第一象限部分）从左到右依次与函数序号的正确对应顺序是（ 
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| A、②①③④ | B、②③①④ |
| C、④①③② | D、④③①② |
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| C、④①③② | D、④③①② |
某公司推出了一种高效环保型洗涤用品，年初上市后，公司经历了从亏损到盈利的过程，下面的二次函数图象（部分）刻画了该公司年初以来累积利润s（万元）与销售时间t（月）之间的关系（即前t个月的利润总和s与t之间的关系）．根据图象提供的信息解答下列问题：
医药公司推出了一种抗感冒药，年初上市后，公司经历了从亏损到盈利的过程．如图的二次函数图象（部分）表示了该公司年初以来累积利润S（万元）与时间t（月）之间的关系（即前t个月的利润总和S与t之间的关系）．