摘要: 解:设老师捐款x元,学生捐款y元.则有 解得 答:该校老师捐款18000元,学生捐款27000元.
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注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路,填写表格,并完成本题解答的全过程.如果你选用其他的解题方案,此时,不必填写表格,只需按照解答题的一般要求进行解答即可.
2008年5月12日14时28分我国四川汶川发生了8.0级大地震,地震发生后,我市某中学全体师生踊跃捐款,支援灾区,其中九年级甲班学生共捐款1800元,乙班学生共捐款1560元.已知甲班平均每人捐款金额是乙班平均每人捐款金额的1.2倍,乙班比甲班多2人,那么这两个班各有多少人?
(1)设甲班有x人,根据题意填写下表.(要求:填上适当的代数式,完成表格)
(2)列出方程(组),并求出问题的解.
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2008年5月12日14时28分我国四川汶川发生了8.0级大地震,地震发生后,我市某中学全体师生踊跃捐款,支援灾区,其中九年级甲班学生共捐款1800元,乙班学生共捐款1560元.已知甲班平均每人捐款金额是乙班平均每人捐款金额的1.2倍,乙班比甲班多2人,那么这两个班各有多少人?
(1)设甲班有x人,根据题意填写下表.(要求:填上适当的代数式,完成表格)
学生总数(人) | 每人捐款金额(元) | 捐款总数(元) | |
甲班 | x | 1800 | |
乙班 | 1560 |
列二元一次方程组解应用题:
手牵着手,心连着心.为支援灾区学生重建校园,某校师生奉献爱心,踊跃捐款,已知全校师生共捐款26000元,其中学生捐款数比老师捐款数的2倍少4000元,该校老师和学生各捐款多少元?
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手牵着手,心连着心.为支援灾区学生重建校园,某校师生奉献爱心,踊跃捐款,已知全校师生共捐款26000元,其中学生捐款数比老师捐款数的2倍少4000元,该校老师和学生各捐款多少元?
某校七(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情况如下表:
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,不过应用方程组可以解决这个问题.现在设捐款2元的有x名同学,捐款3元的有y名同学,请你列方程组并解出方程组.
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捐款(元) | 1 | 2 | 3 | 4 |
人数 | 6 | 7 |
某校七(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元。捐款情况如下表:
捐款(元) |
| 2 | 3 | 4 | ||
人 数 | 6 |
|
| 7 |
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,不过应用方程组可以解决这个问题。现在设捐款2元的有名同学,捐款3元的有名同学,请你列方程组并解出方程组。
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某校七(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元。捐款情况如下表:
捐款(元) | 2 | 3 | 4 | |||
人 数 | 6 | | | 7 |
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,不过应用方程组可以解决这个问题。现在设捐款2元的有名同学,捐款3元的有名同学,请你列方程组并解出方程组。 查看习题详情和答案>>