摘要:通过实验.知道常见传感器的工作原理.
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在《探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间关系》实验时,知道在弹性限度内,弹簧弹力F与形变量x成正比,并且不同弹簧,其劲度系数也不同.某学习小组从资料中查到:弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关.该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系,现有A、B、C、D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧.
①学习小组的同学们经过思考和理论推导,各自提出了自己的看法,其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成正比,乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比,甲、乙中有一位同学的看法是正确的.你认为正确的是 (填“甲”或“乙”),就这一环节而言,属于科学探究中的 (填序号)环节.
A.分析与论证 B.进行实验与收集证据
C.猜想与假设 D.制定计划与设计实验
②为验证甲、乙谁的看法正确,可通过实验完成,某同学先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长为L0,再把弹簧竖直悬挂起来,然后用钩码挂在弹簧下端,测出弹簧的长度为L,把L-L0作为弹簧的伸长量x1,改变钩码个数重复操作.由于弹簧自身重力的影响,最后作出F-x图象,可能是下图中的 图(其他操作都正确),图中的斜率表示 .
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①学习小组的同学们经过思考和理论推导,各自提出了自己的看法,其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成正比,乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比,甲、乙中有一位同学的看法是正确的.你认为正确的是
A.分析与论证 B.进行实验与收集证据
C.猜想与假设 D.制定计划与设计实验
②为验证甲、乙谁的看法正确,可通过实验完成,某同学先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长为L0,再把弹簧竖直悬挂起来,然后用钩码挂在弹簧下端,测出弹簧的长度为L,把L-L0作为弹簧的伸长量x1,改变钩码个数重复操作.由于弹簧自身重力的影响,最后作出F-x图象,可能是下图中的
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(1)某同学在测量物块做匀减速直线运动时,利用打点计时器得到了如图所示的纸带,纸带上每相邻计数点间还有4个计时点未标出,打点计时器所用的交流电频率为50Hz,忽略纸带所受的阻力.
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①由此可判断纸带的 (“左端”或“右端”)与物块连接.根据纸带提供的数据可计算打点计时器在打下A点和B点时物块的速度,其中VA= m/s.(结果保留两位有效数字)
②从图示纸带不能得到的物理量是 .
A.木块运动的加速度a B.A、B间的平均速度
C.物块质量m D.A、B对应的运动时间t
③如要测量在AB段合外力对物块所做的功WAB,还需要提供的实验器材是 .
A.秒表 B.天平 C.弹簧
(2)某物理兴趣小组通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中,其“水果电池”电动势会有1V多一点,甲同学找来了一个柠檬做实验,用量程为0~3V、内阻约50kΩ的电压表测其两极时读数为0.96V,但当他将四个这样的电池串起来给标称值为“3V 0.5A”的小灯泡供电时,灯泡并不发光,检查灯泡、线路均无故障,这是因为“柠檬电池”的内阻较大的原因.
①乙同学用内阻约为500Ω的灵敏电流表直接连“柠檬电池”的两极,测得电流为0.32mA,根据前茅电压表测得的0.96V电压,估算出“柠檬电池”的内组值约为 .
②为了更准确测定一个“柠檬电池”的电动势和内阻,实验室提供了一下一些器材可供选择:
A.灵敏电流表A1(量程0~0.6mA,内阻为800Ω)
B.灵敏电流表A2(量程0~250μA,内阻未知)
C.滑动变阻器R(最大阻值约10Ω)
D.变阻箱R′(0~9999Ω)
E.开关s和导线若干
为了尽可能准确测定“柠檬电池”的电动势和内阻,实验中除了带有锌、铜两极的水果电池外,还应选择的器材是 (填器材前的字母代号)
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①由此可判断纸带的
②从图示纸带不能得到的物理量是
A.木块运动的加速度a B.A、B间的平均速度
C.物块质量m D.A、B对应的运动时间t
③如要测量在AB段合外力对物块所做的功WAB,还需要提供的实验器材是
A.秒表 B.天平 C.弹簧
(2)某物理兴趣小组通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中,其“水果电池”电动势会有1V多一点,甲同学找来了一个柠檬做实验,用量程为0~3V、内阻约50kΩ的电压表测其两极时读数为0.96V,但当他将四个这样的电池串起来给标称值为“3V 0.5A”的小灯泡供电时,灯泡并不发光,检查灯泡、线路均无故障,这是因为“柠檬电池”的内阻较大的原因.
①乙同学用内阻约为500Ω的灵敏电流表直接连“柠檬电池”的两极,测得电流为0.32mA,根据前茅电压表测得的0.96V电压,估算出“柠檬电池”的内组值约为
②为了更准确测定一个“柠檬电池”的电动势和内阻,实验室提供了一下一些器材可供选择:
A.灵敏电流表A1(量程0~0.6mA,内阻为800Ω)
B.灵敏电流表A2(量程0~250μA,内阻未知)
C.滑动变阻器R(最大阻值约10Ω)
D.变阻箱R′(0~9999Ω)
E.开关s和导线若干
为了尽可能准确测定“柠檬电池”的电动势和内阻,实验中除了带有锌、铜两极的水果电池外,还应选择的器材是
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A、小球会向前滚出圆槽 | B、桌面对圆槽的支持力大于(m+M)g | C、小球的加速度为gcotα | D、拉力F的大小为(m+M)gtanα |
一个标有“3.8V 2W”的小灯泡,要通过实验描绘出这个小灯泡的伏安特性曲线.某同学按实验的需要选择器材,在连接好电路后,依据实验目的,测得一系列数据,并在直角坐标系I-U中描出对应的点,最终完成了实验.
(1)图1为该同学在实验过程中完成的部分电路连接的情况,请你帮他完成其余部分的线路连接.(用黑色水笔画线表示对应的导线)
(2)请在图2的直角坐标系中,依据该同学所描的点,画出小灯泡的伏安特性曲线(即 I-U图象).由图线可得出结论 .(友情提示:本空格答案不是唯一的,只要是合乎图线所体现的规律,给出一种正确说法即可)
(3)实验中用到的电流表和电压表均为双量程电表.以电压表为例,有6V和15V两个量程,这两个量程都是由同一表头改装而来的,但这两个量程电压表对应的内阻是不同的.若6V量程的内阻为RV1,15V量程的内阻为RV2,由电表改装的原理可以知道,RV1 RV2(选填“<”或“>”).
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(1)图1为该同学在实验过程中完成的部分电路连接的情况,请你帮他完成其余部分的线路连接.(用黑色水笔画线表示对应的导线)
(2)请在图2的直角坐标系中,依据该同学所描的点,画出小灯泡的伏安特性曲线(即 I-U图象).由图线可得出结论
(3)实验中用到的电流表和电压表均为双量程电表.以电压表为例,有6V和15V两个量程,这两个量程都是由同一表头改装而来的,但这两个量程电压表对应的内阻是不同的.若6V量程的内阻为RV1,15V量程的内阻为RV2,由电表改装的原理可以知道,RV1
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