摘要：如图7-9所示.一质量为M的平板车B放在光滑水平面上.在其右端放一质量为m的小木块A.m＜M,A.B间动摩擦因数为μ.现给A和B以大小相等.方向相反的初速度v0,使A开始向左运动.B开始向右运动.最后A不会滑离B.求: (1)A.B最后的速度大小和方向. (2)从地面上看.小木块向左运动到离出发点最远处时.平板车向右运动的位移大小.
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如图7-15所示，一块涂有碳黑的玻璃板，质量为2 kg，在拉力F的作用下，由静止开始竖直向上运动.一个装有水平振针的振动频率为5 Hz的固定电动音叉在玻璃板上画出了图示曲线，量得OA=1 cm，OB=4 cm，OC=9 cm.求外力F的大小.(取g=10 m/s2，不计阻力)
图7-15
查看习题详情和答案>>质量为M的木板和质量为m、长度可以忽略的小木块一起以速度v0沿着光滑水平面滑行时，与墙碰撞，如图8-7-9 所示，碰后木板以原速率弹回．问碰后多长时间小木块在木板上停止滑动?已知小木块与木板间的动摩擦因数为μ，木板足够长，且M＞m．
图8-7-9
查看习题详情和答案>>如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车A的质量为
，砝码及砝码盘B的质量为
。
（1）下列说法正确的是_________;
| A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 |
| B．实验时应先释放小车后接通电源 |
| C．本实验应远大于 |
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作 图象 |
（3）打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，该小车的加速度a ＝______m/s2。
(结果保留两位有效数字)
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如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车A的质量为
，砝码及砝码盘B的质量为
。
（1）下列说法正确的是_________;
A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．本实验应远大于
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作
图象
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a- F图像，可能是图中的图线_______ 。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
（3）打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，该小车的加速度a ＝______m/s2。
(结果保留两位有效数字)
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