题目内容
如图所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为砝码及砝码盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电。小车A的质量为,砝码及砝码盘B的质量为。
(1)下列说法正确的是_________;
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验应远大于
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a- F图像,可能是图中的图线_______ 。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
(3)打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s,从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,该小车的加速度a =______m/s2。
(结果保留两位有效数字)
(1)D (2)丙(3)0.64
【解析】
试题分析:(1)平衡摩擦力,假设木板倾角为θ,则有:,m约掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故A错误.实验时应先接通电源后释放小车,这样在纸带上可以打出的点比较多,实验误差减小了,故B错误,让小车的质量M远远大于小桶(及砝码)的质量m,因为:际上绳子的拉力,故应该是m<<M,C错误,,所以:,当F一定时,a与成正比,故D正确.
(2) 遗漏了平衡摩擦力这一步骤,就会出现当有拉力时,物体不动的情况.故图线为丙.
(3)根据逐差法可得
考点:考查了“探究加速度与力、质量的关系”实验
点评:会根据实验原理分析分析为什么要平衡摩擦力和让小车的质量M远远大于小桶(及砝码)的质量m,且会根据原理分析实验误差.