摘要：(五) 提炼方法 反思小结 本节课我们从实际出发,构建了二项分布这一重要的概率模型,又应用这一模型,解决了一些简单的实际问题------独立重复试验概率问题.应用程序如下: 1.若一次试验中事件A发生的概率为p 2.在n次独立重复试验中.事件A发生的次数为X.则 3.事件A恰好发生K次的概率为: 设计意图:编筐编篓,重在收口. 有反思才有进步,有提炼才能深化.本环节由学生完成,老师予以补充. 作业:课本P68 A1 A3 B1 B3 设计意图:作业布置突出本节课知识点.适量,达到复习巩固的目的,又兼顾学有余力的同学有自由发展的空间,培养其探索精神和创新能力.

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