摘要:(六)陷阱启发 陷阱启发.是指教师根据学生常见错误.有意而巧妙地设置一个思维“陷阱 .故意将学生诱入其中.使其被陷而“顿悟 .达到“吃一堑.长一智 加深对知识理解掌握之目的.例如:在学习 PH计算时.有意将以下两题放在一起讨论: 1.在常温下.将10毫升PH = 3的盐酸稀释至100毫升.溶液的PH为多少? 2.在常温下.将1毫升PH = 9的苛性钠溶液稀释至1000毫升.溶液的PH为多少? 在第2题中给学生设置以下两个“陷阱 : (1)碱溶液稀释时.溶液的碱性减弱.PH应降低.而学生受前题干扰.想当然地变成了升高.答成了PH = 12 .
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下列有关晶体的说法中,错误的是( )
A、碳、硅为同主族元素,故CO2与SiO2结构相似,晶体类型相同 | B、在NaCl晶体中,每个钠离子周围紧邻6个氯离子 | C、由C60构成的晶体属于分子晶体,熔、沸点较低 | D、在金刚石的晶体结构中,由共价键形成的最小碳环为六元环 |
如图a、b、c、d、e、f为元素周期表中前4周期相邻的一部分元素,下列有关叙述正确的是( )
a | ||||
b | c | |||
d | e | |||
f |
A、b、c、e三种元素的原子半径大小关系:e>b>c |
B、六种元素中,d元素的性质最稳定 |
C、c的氢化物比f的氢化物的沸点低 |
D、f元素的氢化物不是强电解质 |
下列各组物质性质的比较中正确的是( )
A、熔点:Na-K合金<Na<氯化钠<金刚石 | B、非金属氢化物的稳定性顺序:H2O>H2S>H2Se,HCl<H2S<PH3 | C、第一电离能Na<Mg<Al | D、空间利用率:体心立方堆积<六方最密堆积<面心立方最密堆积 |