摘要:如图所示.直角坐标系xOy 所决定的平面内.在平行于y轴的虚线MN右侧.y>0的区域存在着沿y轴负方向的匀强电场,在y<0的某区域存在方向垂直于坐标平面的圆形有界匀强磁场.现有一电荷量为q.质量为m 的带正电粒子从虚线MN上的P处.以平行于x轴方向的初速度v0 射入电场.并恰好从原点O处射出.射出时速度方向与x轴成60o角.此后粒子先做匀速运动.然后进入磁场.粒子从圆形有界磁场中射出时.恰好位于y轴上Q(0,-l)处.且射出时速度方向沿x轴负方向.不计带电粒子的重力.求: (1)P.O两点间的电势差. (2)匀强磁场的磁感应强度. (3)圆形有界匀强磁场的最小面积.(结果用q,m.l.vo表示)
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_4428866[举报]
如图所示,直角坐标系xOy所决定的平面内,在平行于y轴的虚线MN右侧、y>0的区域存在着沿y轴负方向的匀强电场;在y<0的某区域存在方向垂直于坐标平面的圆形有界匀强磁场(图中未画出).现有一电荷量为q、质量为m的带正电粒子从虚线MN上的P处,以平行于x轴方向的初速度v0射人电场,并恰好从原点O处射出,射出时速度方向与x轴成60°角,此后粒子先做匀速运动,然后进入磁场.粒子从圆形有界磁场中射出时,恰好位于√轴上Q(0,一l)处,且射出时速度方向沿x轴负方向,不计带电粒子的重力.求:
(1)P、O两点间的电势差.
(2)匀强磁场的磁感应强度.
(3)圆形有界匀强磁场的最小面积.(结果用q、m、l、v0表示)
查看习题详情和答案>>
(1)P、O两点间的电势差.
(2)匀强磁场的磁感应强度.
(3)圆形有界匀强磁场的最小面积.(结果用q、m、l、v0表示)
如图所示,直角坐标系xoy所决定的平面内,在平行于x轴的虚线MN上方、x<0的区域存在着沿x轴正方向的匀强电场;在x>0的某区域存在方向垂直于坐标平面的圆形有界匀强磁场(图中未画出).现有一比荷k=
=102C/kg的带正电粒子从虚线MN上的P处,以大小υ0=20m/s、方向平行于y轴的初速度射入电场,并恰好从原点O处射出,射出时的速度大小υ=40m/s,此后粒子先做匀速运动,然后进入圆形有界磁场,粒子从磁场中射出时,出射点为Q且射出时的速度方向沿y轴负方向.已知磁场的磁感应强度B=1.2T,不计粒子的重力,忽略粒子运动对电场、磁场的影响.求:
(1)粒子从O点射出时速度υ与y轴间的夹角θ.
(2)P、O两点间的电势差U.
(3)Q点的横坐标x.
(4)圆形有界匀强磁场的最小面积S.
查看习题详情和答案>>
q | m |
(1)粒子从O点射出时速度υ与y轴间的夹角θ.
(2)P、O两点间的电势差U.
(3)Q点的横坐标x.
(4)圆形有界匀强磁场的最小面积S.
如图所示,直角坐标系xoy所决定的平面内,在平行于x轴的虚线MN上方、x<0的区域存在着沿x轴正方向的匀强电场;在x>0的某区域存在方向垂直于坐标平面的圆形有界匀强磁场(图中未画出).现有一比荷k=
=102C/kg的带正电粒子从虚线MN上的P处,以大小υ0=20m/s、方向平行于y轴的初速度射入电场,并恰好从原点O处射出,射出时的速度大小υ=40m/s,此后粒子先做匀速运动,然后进入圆形有界磁场,粒子从磁场中射出时,出射点为Q且射出时的速度方向沿y轴负方向.已知磁场的磁感应强度B=1.2T,不计粒子的重力,忽略粒子运动对电场、磁场的影响.求:
(1)粒子从O点射出时速度υ与y轴间的夹角θ.
(2)P、O两点间的电势差U.
(3)Q点的横坐标x.
(4)圆形有界匀强磁场的最小面积S.
查看习题详情和答案>>
q |
m |
(1)粒子从O点射出时速度υ与y轴间的夹角θ.
(2)P、O两点间的电势差U.
(3)Q点的横坐标x.
(4)圆形有界匀强磁场的最小面积S.
如图所示,直角坐标系xoy所决定的平面内,在平行于x轴的虚线MN上方、x<0的区域存在着沿x轴正方向的匀强电场;在x>0的某区域存在方向垂直于坐标平面的圆形有界匀强磁场(图中未画出).现有一比荷k==102C/kg的带正电粒子从虚线MN上的P处,以大小υ=20m/s、方向平行于y轴的初速度射入电场,并恰好从原点O处射出,射出时的速度大小υ=40m/s,此后粒子先做匀速运动,然后进入圆形有界磁场,粒子从磁场中射出时,出射点为Q且射出时的速度方向沿y轴负方向.已知磁场的磁感应强度B=1.2T,不计粒子的重力,忽略粒子运动对电场、磁场的影响.求:
(1)粒子从O点射出时速度υ与y轴间的夹角θ.
(2)P、O两点间的电势差U.
(3)Q点的横坐标x.
(4)圆形有界匀强磁场的最小面积S.
查看习题详情和答案>>
(1)粒子从O点射出时速度υ与y轴间的夹角θ.
(2)P、O两点间的电势差U.
(3)Q点的横坐标x.
(4)圆形有界匀强磁场的最小面积S.
查看习题详情和答案>>