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甲、乙两同学选用的实验器材均完好,但部分器材的规格不同.他们按图所示的电原理图连接电路,分别进行实验.在图所示的电路中.电源电压恒定,所有电表均为理想电表,R1为滑动变阻器.R2为定值电阻,灯L的电阻不随温度而改变.在实验时,甲、乙两同学通过改变滑动变阻器的滑动片P的位置,使电表示数发生变化,并记录在表格中.甲、乙两同学记录的实验数据如表1、表2所示:
表1:甲同学测得的实验数据
表2;乙同学测得的实验数据
根据上述实验数据.回答下列问题.
(1)根据表1中的实验数据.请通过比较、分析说明甲同学进行实验时.滑片P的移动方向(用a-b或b-a表示)
(2)根据表1中的实验数据,请通过分析、归纳完成表1中“V2表示数”下的空格.
(3)根据表1、表2中的实验数据,请通过比较、分析来说明甲、乙两同学测得的实验数据变化规律不同的主要原因.
(4)丙同学为分析甲同学与乙同学所记录实验数据不同原因.他,用与甲同学实验时相同的器件,按图所示电路重新连接电路进行实验.测得各电表的示数如表3所示.当他把表3中实验数据与表1实验数据进行比较时.发现表1和表3中的实验数据完全不同.请你根据表1和表3中实验数据.分析说明丙同学的实验数据与甲同学实验数据不同的原因.
表3、丙同学测得的实验数据
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表1:甲同学测得的实验数据
实验序号 | A1表示数 (安) |
A2表示数 (安) |
V1表示数 (伏) |
V2表示数 (伏) |
1 | O.14 | 0.85 | 2.1 | 3.5 |
2 | O.24 | O.72 | 2.4 | 4.8 |
3 | O.34 | 0.69 | 1.7 | 5.1 |
4 | O.48 | O.72 | O |
实验序号 | A1表示数 (安) |
A2表示数 (安) |
V1表示数 (伏) |
V2表示数 (伏) |
5 | O.11 | O.83 | 1.65 | 3.7 |
6 | O.17 | O.69 | 1.70 | 5.1 |
7 | 0.23 | O.62 | 1.15 | 5.8 |
8 | 0.30 | 0.60 | O | 6.0 |
(1)根据表1中的实验数据.请通过比较、分析说明甲同学进行实验时.滑片P的移动方向(用a-b或b-a表示)
(2)根据表1中的实验数据,请通过分析、归纳完成表1中“V2表示数”下的空格.
(3)根据表1、表2中的实验数据,请通过比较、分析来说明甲、乙两同学测得的实验数据变化规律不同的主要原因.
(4)丙同学为分析甲同学与乙同学所记录实验数据不同原因.他,用与甲同学实验时相同的器件,按图所示电路重新连接电路进行实验.测得各电表的示数如表3所示.当他把表3中实验数据与表1实验数据进行比较时.发现表1和表3中的实验数据完全不同.请你根据表1和表3中实验数据.分析说明丙同学的实验数据与甲同学实验数据不同的原因.
表3、丙同学测得的实验数据
实验序号 | A1表示数 (安) |
A2表示数 (安) |
V1表示数 (伏) |
V2表示数 (伏) |
9 | 0.34 | 0.34 | 5.1 | 8.5 |
10 | 0.40 | O.40 | 4.O | 8.0 |
ll | 0.48 | 0.48 | 2.4 | 7.2 |
12 | 0.60 | 0.60 | O | 6.0 |
甲、乙两位同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验前出现如图甲情况,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向
(2)实验过程中按图乙挂置钩码,则杠杆
为了使杠杆住水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
(3)甲乙两同学分别得到下面两组数据和结论.
他们在交流时,甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因.你认为甲组产生错误的原因是:
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(1)实验前出现如图甲情况,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向
右
右
调(填“左”或“右”).实验中调节杠杆在水平位置平衡是为了便于测量力臂
便于测量力臂
.(2)实验过程中按图乙挂置钩码,则杠杆
不能
不能
(选填“能”、“不能”)在水平位置平衡;为了使杠杆住水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
右
右
(填“左”或“右”)移动2
2
格.(3)甲乙两同学分别得到下面两组数据和结论.
甲同学 | ||||
次数 | 动力 | 动力臂 | 阻力 | 阻力臂 |
1 | 4 | 5 | 5 | 4 |
结论 | 动力+动力臂=阻力+阻力臂 |
乙同学 | |||
动力 | 动力臂 | 阻力 | 阻力臂 |
7 | 4 | 2 | 14 |
6 | 4 | 8 | 3 |
4 | 5 | 2 | 10 |
动力×动力臂=阻力×阻力臂 |
实验次数太少,具有偶然性
实验次数太少,具有偶然性
,单位不同的物理量不能直接相加
单位不同的物理量不能直接相加
.A、B两车均做匀速直线运动,运动路程和时间对应关系如图所示.已知A、B两车速度之比为1:2,则甲描述的是
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B
B
车的s-t图象(选填“A”或“B”);若A、B两车行驶的路程之比为2:1,则所需时间之比是4:1
4:1
.甲、乙两同学选用的实验器材均完好,但部分器材的规格不同.他们按图所示的电原理图连接电路,分别进行实验.在图所示的电路中.电源电压恒定,所有电表均为理想电表,R1为滑动变阻器.R2为定值电阻,灯L的电阻不随温度而改变.在实验时,甲、乙两同学通过改变滑动变阻器的滑动片P的位置,使电表示数发生变化,并记录在表格中.甲、乙两同学记录的实验数据如表1、表2所示:
表1:甲同学测得的实验数据
实验序号 | A1表示数 (安) | A2表示数 (安) | Vl表示数 (伏) | V2表示数 (伏) |
1 | O.14 | 0.85 | 2.1 | 3.5 |
2 | O.24 | O.72 | 2.4 | 4.8 |
3 | O.34 | 0.69 | 1.7 | 5.1 |
4 | O.48 | O.72 | O |
实验序号 | Al表示数 (安) | A2表示数 (安) | V1表示数 (伏) | V2表示数 (伏) |
5 | O.11 | O.83 | 1.65 | 3.7 |
6 | O.17 | O.69 | 1.70 | 5.1 |
7 | 0.23 | O.62 | 1.15 | 5.8 |
8 | 0.30 | 0.60 | O | 6.0 |
(1)(2分)根据表l中的实验数据.请通过比较、分析说明甲同学进行实验时.滑片P的移动方向(用a-b或b-a表示)
(2)(4分)根据表l中的实验数据,请通过分析、归纳完成表1中“V2表示数”下的空格.
(3)(6分)根据表l、表2中的实验数据,请通过比较、分析来说明甲、乙两同学测得的实验数据变化规律不同的主要原因.
(4)(8分)丙同学为分析甲同学与乙同学所记录实验数据不同原因.他,用与甲同学实验时相同的器件,按图所示电路重新连接电路进行实验.测得各电表的示数如表3所示.当他把表3中实验数据与表1实验数据进行比较时.发现表1和表3中的实验数据完全不同.请你根据表1和表3中实验数据.分析说明丙同学的实验数据与甲同学实验数据不同的原因.
表3、丙同学测得的实验数据
实验序号 | A1表示数 (安) | A2表示数 (安) | V1表示数 (伏) | V2表示数 (伏) |
9 | 0.34 | 0.34 | 5.1 | 8.5 |
10 | 0.40 | O.40 | 4.O | 8.0 |
ll | 0.48 | 0.48 | 2.4 | 7.2 |
12 | O.60 | O.60 | O | 6.0 |