摘要:已知集合与.若.求实数的取值范围. 18.设函数 若的反函数为.求的值. 19.若函数.求过点且与图像相切的直线方程. 20.二次函数满足且 (1) 求的解析式, (2) 在区间[-1,1]上.的图象恒在的图象上方.试确定实数的范围. 21. 已知函数在x=1处取得极大值2 的表达式, (2)m满足什么条件时,函数f上单调递增?. 22是周期为2的偶函数.当时.f(x)=x-1,在 y=f(x)的图像上有两点A.B.它们的纵坐标相等.横坐标都在区间[1,3]上. 定点C的坐标为.求ABC面积的最大值. 19.若函数.求过点且与图像相切的直线方程. ∴ABC面积的最大值为
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某学校实施“十二五高中课程改革”计划,高三理科班学生的化学与物理水平测试的成绩抽样统计如下表.成绩分A(优秀)、B(良好)、C(及格)三种等级,设x、y分别表示化学、物理成绩.例如:表中化学成绩为B等级的共有20+18+4=42人.已知x与y均为B等级的概率为0.18.
(Ⅰ)求抽取的学生人数;
(Ⅱ)若在该样本中,化学成绩的优秀率是0.3,求a,b的值;
(Ⅲ)物理成绩为C等级的学生中,已知a≥10,12≤b≤17,随机变量ξ=|a-b|,求ξ的分布列和数学期望. 查看习题详情和答案>>
xy | A | B | C |
A | 7 | 20 | 5 |
B | 9 | 18 | 6 |
C | a | 4 | b |
(Ⅱ)若在该样本中,化学成绩的优秀率是0.3,求a,b的值;
(Ⅲ)物理成绩为C等级的学生中,已知a≥10,12≤b≤17,随机变量ξ=|a-b|,求ξ的分布列和数学期望. 查看习题详情和答案>>
(2012•韶关二模)下列四个判断:
①某校高三一班和高三二班的人数分别是m,n,某次测试数学平均分分别是a,b,则这两个班的数学平均分为
;
②10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有c>a>b;
③从总体中抽取的样本(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),若记
=
xi,
=
yi则回归直线y=bx+a必过点(
,
);
④已知ξ服从正态分布N(0,σ2),且p(-2≤ξ≤0)=0.3,则p(ξ>2)=0.2;
其中正确的个数有( )
①某校高三一班和高三二班的人数分别是m,n,某次测试数学平均分分别是a,b,则这两个班的数学平均分为
a+b |
2 |
②10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有c>a>b;
③从总体中抽取的样本(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),若记
. |
x |
1 |
n |
n |
i=1 |
. |
y |
1 |
n |
n |
i=1 |
. |
x |
. |
y |
④已知ξ服从正态分布N(0,σ2),且p(-2≤ξ≤0)=0.3,则p(ξ>2)=0.2;
其中正确的个数有( )
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