摘要:记住甲烷.乙醇.甲醇.乙酸的主要性质和用途.会熟练书写它们的化学式.会书写甲烷.乙醇和甲醇燃烧的化学方程式.
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(2011?广安)某气体由H2、CO中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究.
[提出问题]该气体由什么物质组成?
[提出假设]猜想Ⅰ:只有氢气;
猜想Ⅱ:只有一氧化碳;
猜想Ⅲ:
[提供信息]由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧.
[设计实验]将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B,根据装置A、B中物
质质量的变化情况来推测该气体的组成.

[现象与结论]
[分析讨论]
(1)装置A质量增加,说明气体燃烧的产物中有
(2)装置A中浓硫酸的作用
[反思]若某纯净物完全燃烧,将其产物依次通过该套实验装置A、装置B,发现装置A、B的质量都增加了,则该纯净物可能是
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[提出问题]该气体由什么物质组成?
[提出假设]猜想Ⅰ:只有氢气;
猜想Ⅱ:只有一氧化碳;
猜想Ⅲ:
氢气与一氧化碳的混合物
氢气与一氧化碳的混合物
;[提供信息]由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧.
[设计实验]将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B,根据装置A、B中物
质质量的变化情况来推测该气体的组成.
[现象与结论]
| 现象 | 结论 |
| ①.装置A质量增加,装置B质量无变化 | 猜想 猜想Ⅰ 猜想Ⅰ 成立 |
| ②.装置A质量 无变化 无变化 ,装置B质量增加 | 猜想Ⅱ成立 |
| ③.装置A质量增加,装置B质量 增加 增加 | 猜想Ⅲ成立 |
(1)装置A质量增加,说明气体燃烧的产物中有
水
水
生成,推知该气体成分中一定含有氢
氢
元素;装置B质量增加,说明该气体燃烧的产物中有二氧化碳
二氧化碳
生成,推知该气体成分中一定含有碳
碳
元素.(2)装置A中浓硫酸的作用
吸水
吸水
.[反思]若某纯净物完全燃烧,将其产物依次通过该套实验装置A、装置B,发现装置A、B的质量都增加了,则该纯净物可能是
甲烷(乙醇、甲醇等)
甲烷(乙醇、甲醇等)
(任写一种物质的化学式或名称).5、分类法是学习化学的重要方法,某同学对所学物质进行下表的分类.不正确的是( )
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石油资源紧张曾是制约中国发展轿车事业,尤其是制约轿车进入家庭的重要因素.据2001年5月23日的《扬子晚报》报道,中国宣布将推广“车用乙醇汽油”.乙醇(C2H5OH)完全燃烧生成CO2和H2O.
(1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式:
(2)乙醇燃烧时如果氧气不足,可能还有CO生成.若乙醇燃烧产物CO、CO2、H2O的总质量是27.6g,其中H2O占10.8g,则
参加反应的乙醇为
(3)海底有大量的甲烷水合物.等质量的甲烷和乙醇,完全燃烧产生温室气体CO2较多的是
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(1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式:
C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
| ||
C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
.
| ||
(2)乙醇燃烧时如果氧气不足,可能还有CO生成.若乙醇燃烧产物CO、CO2、H2O的总质量是27.6g,其中H2O占10.8g,则
参加反应的乙醇为
9.2
9.2
g,产物中CO为1.4
1.4
g.(3)海底有大量的甲烷水合物.等质量的甲烷和乙醇,完全燃烧产生温室气体CO2较多的是
甲烷
甲烷
.