摘要:评述:本题的选择支不变.而题干改变为:“函数y=-的图象是-- .这正是1995年理科题.只须将y=-的图象左移1个单位.2002年又讨论过函数y=1-的图象.说明(1)y=的性质比较重要.图形变换应熟练,(2)高考题中重点知识反复考.应对高考题吃深吃透.对参加高考是有极大帮助的.

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