实验:在500mL的烧杯中注入一定量的开水.并投入一小块白磷.在烧杯上盖一片铜片.铜片上一端放一小堆干燥的红磷.另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷.观察反应现象. 现象与解释:实验进行不久.铜——青夏教育精英家教网—

摘要：实验:在500mL的烧杯中注入一定量的开水.并投入一小块白磷.在烧杯上盖一片铜片.铜片上一端放一小堆干燥的红磷.另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷.观察反应现象. 现象与解释:实验进行不久.铜片上的白磷产生白烟开始燃烧.而水中的白磷和铜片上的红磷并没有燃烧.说明可燃物燃烧需用同时满足两个条件:一是可燃物要与氧气接触,二是要使可燃物达到着火点.实验:在一个玻璃容器中.加入一定量的水.向水中加入一个小糖块.在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线.观察现象.现象与解释:糖块溶解后.容器内液面下降.说明分子是运动的.分子间有一定的间隔.实验1:在底部铺有细沙的锥形瓶中.放入一粒火柴头大小的白磷.在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃棒.并使玻璃棒能与白磷接触.将锥形瓶放在托盘天平上用砝码平衡.然后取下锥形瓶.将橡皮塞上的玻璃棒放到酒精灯火焰上灼烧至红热后.迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧.并将白磷引燃.待锥形瓶冷却后.重新放到托盘天平上.观察天平是否平衡.实验2:把装有无色NaOH溶液的小试管.小心地放入盛有蓝色CuSO4溶液的小烧杯中.将小烧杯放在托盘天平上用砝码平衡.取下小烧杯并将其倾斜.使两种溶液混合.再把小烧杯放到托盘天平上.观察天平是否平衡.现象与解释:上述两个实验反应前后天平都是平衡的.说明反应前物质的总质量跟反应后物质的总质量相等.四.饱和溶液与不饱和溶液实验1:在各盛有10 mL 水的2支试管中.分别缓缓地加入NaCl和KNO3固体.边加入.边振荡.到试管里有剩余固体.现象与解释:实验说明.在一定温度下.在一定量水里.NaCl和KNO3不能无限制地溶解.实验2:给上述“实验1 中盛有KNO3溶液和剩余KNO3固体的试管缓慢加热.边加热.边振荡.实验3:给上述“实验1 中盛有NaCl溶液和剩余NaCl固体的试管缓缓加入少量水.边加边振荡.现象与解释:“实验2 中. KNO3固体继续溶解,“实验3 中NaCl固体继续溶解.这两个实验说明.中温度升高或增加溶剂的量的情况下.原来的饱和溶液可以变成不饱和溶液.

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实验室需要480mL0.1mol?L^-1的硫酸铜溶液，现选取500mL容量瓶进行配制：
（1）需要胆矾的质量为

12.5

g
（2）在该实验中要用到容量瓶，使用容量瓶的第一步是

检查是否漏水

．
（3）针对此配制过程设计了5个操作步骤：①向盛有胆矾的烧杯中加适量水使其溶解；②继续往容量瓶中加水至液面接近刻度线1-2cm；③将硫酸铜溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中；④在烧杯中加入少量水，小心洗涤2-3次后移入容量瓶中；⑤改用胶头滴管加水至刻度线，加盖摇匀．正确的操作顺序为

①③④②⑤

．
（4）上述操作中，①③都用到玻璃棒，其作用分别为

搅拌

、

引流

．
（5）上述操作中，如果不小心加水超过刻度线，采取的补救措施为

．
①在烧杯中溶解时，有少量液体溅出
②定容摇匀后，发现溶液液面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度线
③容量瓶使用前未干燥
④所使用的容量瓶事先用0.5mol?L^-1的硫酸铜溶液润洗过
⑤定容后加盖摇匀，分装入用蒸馏水洗净后未烘干的试剂瓶中
⑥没有洗涤溶解时用的烧杯和玻璃棒．

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实验室配制500ml0.2mol?L^-1的FeSO₄溶液，实验操作步骤有：
①在天平上称量一定量的绿矾（FeSO₄?7H₂O）放入烧杯，加水溶解，冷却室至温．
②把制得的溶液小心地注入500ml的容量瓶中．
③继续向容量瓶中加水至距刻度线1cm～2cm处，改用胶头滴管加水至刻度线．
④用少量水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，每次将洗涤液转入容量瓶，并摇匀．
⑤将容量瓶塞塞紧，充分摇匀．
填写下列空白：
（1）称量绿矾的总质量是

．
（6）在进行②操作时，不小心有液体溅出，应该怎样处理才能达到实验目的？

．

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实验室用固体NaOH配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL，有以下仪器和用品有：①烧杯 ②100 mL量筒 ③容量瓶 ④药匙 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平（带砝码）
(1)配制时，没有使用的仪器和用品有____________(填序号)，还缺少的仪器是                       。
（2）在配制的转移过程中某学生进行如右图操作，请指出其中的错误：                          、

(3)下列操作会使配制的溶液浓度偏低的是          （填字母）
A. 没有将洗涤液转移到容量瓶   B.转移过程中有少量溶液溅出
C. 容量瓶洗净后未干燥          D.定容时俯视刻度线
(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正确的是(填序号)
A．使用容量瓶前检查它是否漏水
B．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用碱液润洗
C．将氢氧化钠固体放在天平托盘的滤纸上,准确称量并放入烧杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D．定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀
(5) 实验中还需要2mol/L的NaOH溶液950mL，配制时应选用的容量瓶的规格和称取NaOH的质量分别是      （填序号）
A．1000mL，80g                    B．950mL，76g
C．任意规格，72g                  D．500mL，42g

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（21分）实验室用固体NaOH配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL，有以下仪器和用品有：①烧杯 ②100 mL量筒 ③容量瓶 ④药匙 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平（带砝码）
(1)配制时，没有使用的仪器和用品有____________(填序号)，还缺少的仪器是                       。
（2）在配制的转移过程中某学生进行如右图操作，请指出其中的错误：                          、

(3)下列操作会使配制的溶液浓度偏低的是          （填字母）
A、没有将洗涤液转移到容量瓶   B、转移过程中有少量溶液溅出
C、容量瓶洗净后未干燥          D、定容时俯视刻度线
(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正确的是(填序号)
A．使用容量瓶前检查它是否漏水
B．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用碱液润洗
C．将氢氧化钠固体放在天平托盘的滤纸上,准确称量并放入烧杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D．定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀
(5)实验中还需要2mol/L的NaOH溶液950mL，配制时应选用的容量瓶的规格和称取NaOH的质量分别是      （填序号）
A．1000mL，80g     B．950mL，76g   C．任意规格，72g   D．500mL，42g