摘要:[举例]2CH3CH2CH2OH + 2Na 2CH3CH2CH2O Na + H2[规律]醇类中羟基上的氢被活泼金属取代.产生氢气.
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短周期元素X、Y的原子序数相差2。下列有关叙述不正确的是( )
A.X与Y可能位于同一主族
B.X与Y不一定位于同一周期
C.X与Y可能形成离子化合物XY
D.X与Y不可能形成共价化合物XY
【解析】考查元素周期表的结构,本题可采用举例排除法。H和Li的原子序数相差2,A、B正确。NaF是离子化合物,C正确。CO2是共价化合物,D错误,所以正确的答案是D。
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短周期元素X、Y的原子序数相差2。下列有关叙述不正确的是( )
A.X与Y可能位于同一主族
B.X与Y不一定位于同一周期
C.X与Y可能形成离子化合物XY
D.X与Y不可能形成共价化合物XY
【解析】考查元素周期表的结构,本题可采用举例排除法。H和Li的原子序数相差2,A、B正确。NaF是离子化合物,C正确。CO2是共价化合物,D错误,所以正确的答案是D。
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已知硝酸铜溶液颜色为蓝色.某学校化学课外小组同学们在做铜与浓硝酸、稀硝酸反应的实验中,发现铜和浓硝酸反应后溶液为绿色且有红棕色气体产生,而铜和稀硝酸反应后溶液为蓝色,产生无色气体.为弄清反应后溶液颜色出现差异的原因,他们进行了实验探究.
【实验】在两支试管中各放入一小块等质量的铜片,分别加入等体积的浓HN03(14mol/L)和稀HN03(4mol/L),立即用蘸有NaOH的棉花封住试管口.充分反应后铜均无剩余.
(1)Cu与浓HNO3反应的离子方程式
(2)用蘸有NaOH的棉花封住试管口的原因 已知NO2与NaOH溶液反应中,其中NO2的还原产物是亚硝酸盐(NO2-)写出反应的化学反应式 ,
【提出假设】假设一、因为铜离子浓度大造成的.
假设二、溶液呈绿色是因为铜与浓硝酸反应时产生的二氧化氮溶于过量浓硝酸,加上和蓝色的硝酸铜溶液混在一起,使溶液呈绿色.
【设计实验方案,验证假设】
(3)上述实验 (“能”或“不能”)证明假设一不成立,原因
(4)甲同学设计实验验证假设二,请帮他完成下表中内容(提示:NO3-在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生)
【分析推理】
(5)铜和稀硝酸反应后溶液为蓝色的原理 .
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【实验】在两支试管中各放入一小块等质量的铜片,分别加入等体积的浓HN03(14mol/L)和稀HN03(4mol/L),立即用蘸有NaOH的棉花封住试管口.充分反应后铜均无剩余.
(1)Cu与浓HNO3反应的离子方程式
(2)用蘸有NaOH的棉花封住试管口的原因
【提出假设】假设一、因为铜离子浓度大造成的.
假设二、溶液呈绿色是因为铜与浓硝酸反应时产生的二氧化氮溶于过量浓硝酸,加上和蓝色的硝酸铜溶液混在一起,使溶液呈绿色.
【设计实验方案,验证假设】
(3)上述实验
(4)甲同学设计实验验证假设二,请帮他完成下表中内容(提示:NO3-在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生)
实验步骤 | 预期现象和结论 |
①取铜与浓硫酸反应所得的绿色溶液于试管中,多次震荡,静置 ②取铜与稀硝酸反应所得的蓝色溶液通NO2气体 ③ |
溶液颜色由绿色转变为深蓝色,证明假设二成立 蓝色溶液变成绿色,证明假设二成立 |
(5)铜和稀硝酸反应后溶液为蓝色的原理
为研究盛装浓硫酸的铁质材料(碳素钢)与浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:
【实验】
取一铁钉放入一定体积浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y.
①甲同学认为x中除Fe3+外还可能含有Fe2+.若要确认其中的Fe2+,应选用 (选填序号)
a.KSCN溶液和氯水 b.铁粉和KSCN溶液 c.浓氨水 d.酸性:KMn04溶液
②为分析气体成分,乙同学取448mL(标准状况)气体Y通人足量溴水中,发生的反应式为:Br2+SO2+2H20═2HBr+H2S04,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g
【提出猜想】
分析上述实验中SO2的体积分数的结果,同学们认为Y中还可能含有其它气体并作如下猜测:
猜想一:Y气体中可能含有H2;
猜想二:
猜想三:
【设计实验,验证猜想】
为验证以上猜想,同学们准备用下列如图装置设计探究实验(装置可重复使用,夹持仪器省略).
![精英家教网](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201311/163/9aad51af.png)
(1)实验装置连接次序为A→ → →F → →F
(2)装置B中试剂作用是 .
(3)猜想一的理由是 (用化学方程式表示).
(4)如果猜想一成立,预计实验现象应该是 .
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【实验】
取一铁钉放入一定体积浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y.
①甲同学认为x中除Fe3+外还可能含有Fe2+.若要确认其中的Fe2+,应选用
a.KSCN溶液和氯水 b.铁粉和KSCN溶液 c.浓氨水 d.酸性:KMn04溶液
②为分析气体成分,乙同学取448mL(标准状况)气体Y通人足量溴水中,发生的反应式为:Br2+SO2+2H20═2HBr+H2S04,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g
【提出猜想】
分析上述实验中SO2的体积分数的结果,同学们认为Y中还可能含有其它气体并作如下猜测:
猜想一:Y气体中可能含有H2;
猜想二:
猜想三:
【设计实验,验证猜想】
为验证以上猜想,同学们准备用下列如图装置设计探究实验(装置可重复使用,夹持仪器省略).
![精英家教网](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201311/163/9aad51af.png)
(1)实验装置连接次序为A→
(2)装置B中试剂作用是
(3)猜想一的理由是
(4)如果猜想一成立,预计实验现象应该是
某研究性学习小组通过实验来探究反应生成的淡黄色沉淀的组成和该反应的反应类型,探究过程如下:
【实验】向装有某无色溶液的试管中加入足量氢溴酸,产生大量淡黄色沉淀.
【提出假设】
假设1:反应后所得沉淀中只含有 ,该反应为复分解反应.
假设2:反应后所得沉淀中只含有 ,该反应为氧化还原反应.
假设3:反应后所得沉淀为二者混合物.
【设计实验方案,验证假设】
(1)甲同学为了验证有无复分解反应的发生,设计的实验方案是:另取少量原无色溶液于试管中, .
(2)乙同学受到甲同学的启发,进行了如下实验:另取少量原无色溶液于试管中,滴加足量盐酸,产生淡黄色沉淀.则产生该淡黄色沉淀的离子方程式为 .
(3)你认为乙同学得到的沉淀中 (填“有”或“无”)另一种沉淀,若有,写出反应的离子方程式;若无,请说明理由 .
(4)通过以上实验探究,你认为 (填“假设1”“假设2”或“假设3”)成立.
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【实验】向装有某无色溶液的试管中加入足量氢溴酸,产生大量淡黄色沉淀.
【提出假设】
假设1:反应后所得沉淀中只含有
假设2:反应后所得沉淀中只含有
假设3:反应后所得沉淀为二者混合物.
【设计实验方案,验证假设】
(1)甲同学为了验证有无复分解反应的发生,设计的实验方案是:另取少量原无色溶液于试管中,
(2)乙同学受到甲同学的启发,进行了如下实验:另取少量原无色溶液于试管中,滴加足量盐酸,产生淡黄色沉淀.则产生该淡黄色沉淀的离子方程式为
(3)你认为乙同学得到的沉淀中
(4)通过以上实验探究,你认为