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一、选择题(本题包括9小题,每小题3分,共27分,每小题只有一个选项符合题意)
1. B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D 7.B 8.D 9. C
二、选择题(本题9小题,每小题4分,共36分。每小题有一个或两个选项符合题意)
10.AD 11.C 12.BC 13.D 14.AC 15.AD 16.A D 17.C 18.D
三、本题包括3小题,共34分)
19.(11分)NaCl+NH3+CO2+H2O = NaHCO3↓+NH4Cl(1分)
(1) 漏斗中与试管中的液面差保持不再变化或漏斗中的液面不再下降(2分)
(2) a, 氯化氢或HCl; 否 (3分)
(3) NH3; CO2; ①; (3分)
(4) 过滤 2NaHCO3 =Na2CO3+H2O+CO2↑ (2分)
20 . (11分)
Ⅰ. (1)酚酞(1分) 1~2滴(1分);
(2)①用干净的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,半分钟后,将试纸的颜色与标准比色卡对照,读出溶液的pH即可。(2分) ② C(1分)
(3)乙同学。(1分)
甲同学的实验不能充分说明盐酸的氢氧化钠发生了反应,有可能是盐酸和红色物质反应生成了无色物质。乙同学的实验,随着滴加盐酸,溶液的pH由大于7逐渐减少到7,这充分证明溶液中的氢氧化钠因反应而消耗了;(2分)
Ⅱ. (4)29.2%;(2分) (5)盐酸具有挥发性。(1分)
21. (12分)
(1)铜锌及浓盐酸一起组成了原电池,加快了反应速率 (2分)
(2)① 否(1分); 因为H2本身难溶于水 (1分);
②
验证方法
预测现象及结论
将铜片加入稀硫酸中,并微热(1分)
若无气体放出,则不含锌等活泼金属杂质;
若有气体则有锌等杂质(1分)
(3)(任选一种方法即可)
验证方法
预测现象及结论
向白色沉淀中加入稀HNO3等强氧化剂(1分)
溶液变蓝色,说明是一价铜(1分)
向氯化亚铜悬浊液中加入氯化钾溶液(1分)
如白色沉淀消失且得无色溶液,则原溶液为氯化亚铜,否则不是(1分)
(4) (2分);
加水稀释后,<K,平衡向生成CuCl(s)的方向移动 (2分)
四、(本题包括3小题,共34分)
22. (10分) (1)
(2)II因为滤液A是偏铝酸钠和氢氧化钠溶液,按途径I直接向A中加入盐酸得到的AlCl3溶液中含有大量的氯化钠杂质;按途径II通入二氧化碳气体,得Al(OH)3沉淀,将Al(OH)3溶解于盐酸中得到的是纯净的AlCl3溶液。所以途径II合理。
(3)蒸发浓缩、冷却结晶
(4)
或
(5)不合理 因为该方案操作步骤多、时间长,消耗试剂量大
(除(4)、(5)中第一个空每空1分以外,其余每空2分)
23、(共11分)
(1)BaSO4(s)+
(2)S2- + H2O HS- + OH-(2分)
(3)计算过程 :设每次用
BaSO4+CO32-=BaCO3+SO42-
(2.0-x) mol•L-1 x mol•L-1
== 0.042 (2分)
X = 0.081(0.084也给分) (1分);
处理次数 = 0.2mol/0.081mol=2.5(1分)(2.38也给分)。
答:至少处理3次 (1分)
(4)节能,环保 (各1分,共2分。合理答案就可得分)
24.(共13分)
(1)0.15(2分) 2(1-1/a) (3分) (2)N2+6e-+6H+=2NH3 (2分)
(3)N2 (1分) 生成NO的反应为放热反应,升高温度转化率下降 (2分)
进一步与NO反应生成硝酸(1分)
(4) NO+NO2+H2O=2HNO2;(1分) CO (NH2)2+2HNO2=CO2+2N2+3H2O(1分)
五、(本题包括1小题,9分)
25.(9分)
(1)羧基、羟基(2分)
(2)(2分)
(3)消去反应;NaOH(或Na2CO3等其它合理答案)(2分)
(4)1、4
(5)
(1分)
六、选择题(本题包括2小题,每小题10分)
26. (10分)
(1)醛比酮容易发生该反应;
苯基酮极难发生该反应;
羰基所连的碳上氢原子越少或取代基越多或取代基的碳原子数越多,越难反应;
取代基为两个乙基时,难以发生该反应。 (各1分,任写三条)
(2) HCl、NaOH(或Na2CO3、Cl2能降低NaHSO3浓度的试剂 )(2分)
(3)①(CH3)2CHCOCH3 + 3Cl2 + 3NaOH → (CH3)2CHCOCCl3 + 3NaCl + 3H2O(2分)
②(CH3)2CHCOONa(1分)
(4) 氧化还原反应 (氧化反应、还原反应、歧化反应 )(1分)
萃取(或蒸馏)(1分)
27. (1)MgO>CaO>NaCl>KCl (2分)
(2) ①1s22s22p63s23p63d104s1或[Ar] 3d104s1 (1分) C(1分)
② 水的熔、沸点较高,结冰时密度减小(2分)
③正四面体(2分)
(3)B
(11分)甲、乙两位同学分别用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸。
(1)若采用18mol/L的浓硫酸配制溶液,需要用到浓硫酸的体积为 。
(2)甲学生:量取浓硫酸,小心地倒入盛有少量水的烧杯中,搅拌均匀,待冷却至室温后转移到100 mL 容量瓶中,用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次,每次洗涤液也转移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度线定容,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀。
①将溶液转移到容量瓶中的正确操作是 。
②洗涤操作中,将洗涤烧杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是__ _______。
③用胶头滴管往容量瓶中加水时,不小心液面超过了刻度,
处理的方法是_ ___(填序号)。
A.吸出多余液体,使凹液面与刻度线相切
B.小心加热容量瓶,经蒸发后,使凹液面与刻度线相切
C.经计算加入一定量的浓盐酸
D.重新配制
(3)乙学生:用100 mL 量筒量取浓硫酸,并向其中小心地加入少量水,搅拌均匀,待冷却至室温后,再加入水至100 mL 刻度线,再搅拌均匀。你认为此法是否正确?若不正确,指出其中错误之处 。
(4)在配制过程中如出现下列操作,所配溶液与目标溶液相比,浓度将如何变化?(用“偏大”、“偏小”或“无影响”填空)
①用量筒量取浓硫酸时仰视读数,则所配溶液的物质的量浓度______;
②定容时,仰视容量瓶刻度线,则所配溶液的物质的量浓度______;
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(11分)甲、乙两位同学分别用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸。
(1)若采用18mol/L的浓硫酸配制溶液,需要用到浓硫酸的体积为 。
(2)甲学生:量取浓硫酸,小心地倒入盛有少量水的烧杯中,搅拌均匀,待冷却至室温后转移到100 mL 容量瓶中,用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次,每次洗涤液也转移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度线定容,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀。
①将溶液转移到容量瓶中的正确操作是 。
②洗涤操作中,将洗涤烧杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是__ _______。
③用胶头滴管往容量瓶中加水时,不小心液面超过了刻度,
处理的方法是_ ___(填序号)。
A.吸出多余液体,使凹液面与刻度线相切 |
B.小心加热容量瓶,经蒸发后,使凹液面与刻度线相切 |
C.经计算加入一定量的浓盐酸 |
D.重新配制 |
(4)在配制过程中如出现下列操作,所配溶液与目标溶液相比,浓度将如何变化?(用“偏大”、“偏小”或“无影响”填空)
①用量筒量取浓硫酸时仰视读数,则所配溶液的物质的量浓度______;
②定容时,仰视容量瓶刻度线,则所配溶液的物质的量浓度______; 查看习题详情和答案>>
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(1)若采用18mol/L,的浓硫酸配制溶液,需要用到浓硫酸的体积为
(2)甲学生:量取浓硫酸,小心地倒入盛有少量水的烧杯中,搅拌均匀,待冷却至室温后转移到100mL,容量瓶中,用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次,每次洗涤液也转移到容量瓶,然后小心地向容量瓶加入水至刻度线定容,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀.
①将溶液转移到容量瓶中的正确操作是
②洗涤操作中,将洗涤烧杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是
③定容的正确操作是
④用胶头滴管往容量瓶中加水时,不小心液面超过了刻度,处理的方法是
A.吸出多余液体,使凹液面与刻度线相切
B.小心加热容量瓶,经蒸发后,使凹液面与刻度线相切
C.经计算加入一定量的浓盐酸
D.重新配制
(3)乙学生:用100mL量筒量取浓硫酸,并向其中小心地加入少量水,搅拌均匀,待冷却至室温后,再加入水至100mL刻度线,再搅拌均匀.你认为此法是否正确?若不正确,指出其中错误之处
(8分)有甲、乙两位学生均想利用原电池反应检测金属的活动性顺序,两人均使用镁片与铝
片作电极,但甲同学将电极放入6 mol·L-1 H2SO4溶液中,乙同学将电极放入6 mol·L-1
的NaOH溶液中,如下图所示。
(1)写出甲池中正极的电极反应式:
正极:____________________________________________________________。
(2)写出乙池中负极的电极反应式和总反应的离子方程式:
负极:________________________________________________________________。
(3)甲同学又将硫酸溶液换为浓硝酸发现有红棕色气体产生,则原电池的正极的电极反应式为
(4)如果甲与乙同学均认为“构成原电池的电极材料如果都是金属,则构成负极材料的金属应比构成正极材料的金属活泼”,则甲会判断出________活动性更强,而乙会判断出________活动性更强(填写元素符号)。
(5)由此实验,可得到如下哪些正确结论?( )
A.利用原电池反应判断金属活动顺序时应注意选择合适的介质
B.镁的金属性不一定比铝的金属性强
C.该实验说明金属活动顺序表已过时,已没有实用价值
D.该实验说明化学研究对象复杂、反应受条件影响较大,因此应具体问题具体分析
(6)上述实验也反过来证明了“直接利用金属活动顺序表判断原电池中的正负极”这种做法________(可靠或不可靠)。如不可靠,请你提出另一个判断原电池正负极的可行实验方案_________________________________________________________________(如可靠,此空可不填)。
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