摘要：①画出A框中装置图: ②在装好试剂后.加热前应进行的操作为 ③若将E框中的装置去掉.对实验结果的影响是

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一、选择题(本题包括9小题，每小题3分，共27分。每小题只有一个选项符合题意。)

1．C    2．B    3．B    4．B    5．D    6．D    7．B    8．A    9．B

二、选择题(本题包括9小题，每小题4分，共36分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得2分，但只要选错一个就得0分)

10．C   11．C   12．BC   13．D   14．AC   15．AD   16．AB   17．D   18．BD

三、(本题包括3小题，共32分)

19．(10分)

(1)①高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 [或高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。和高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。](2分)

②将高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。晶体在干燥的高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。气流中加热(1分)

高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。(2)①                       (2分)

             

            

          

                

             

②关闭高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。，打开高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。，通入足量空气后，再打开高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。，关闭高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (2分)

③D中碱石灰会吸收空气中水蒸气和高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。等酸性气体，产生误差，测得高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。偏大，高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。偏小(2分)

④高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。(2分)

20．(12分)

(2) 高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (1分)  (3)②③(2分)

(5)①高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。(1分)

高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。(血红色)(1分)

②高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。氧化高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。，使平衡高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。左移，红色消失(2分)

③取一支试管，加入少量高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。溶液和几滴高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。溶液，溶液变为红色，再加入适量高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。振荡，产生气泡，红色褪去，说明是高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。氧化了溶液的高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。离子使溶液褪色(2分)

说明：(1)加入高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。与高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。溶液的顺序可以互换；(2)上面离子方程式的高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。写成高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。不扣分；(3)简答中要有仪器、试剂、操作、现象、结论共5个要点，现象“产生气泡”和“红色褪去”2点不能少；(4)若把“溶液褪色”答成“溶液变为黄色或棕色”照样给分。

(6)第六步：还原性(1分)  高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。在人体血红蛋白中起传送高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。的作用，高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。没有此功能，服用高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。可防止药品的高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。氧化成高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。(或答成人体只能吸收高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。，高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。在人体血红蛋白中起传送高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。的作用，服用高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。可防止药品的高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。氧化成高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 )(2分)

21．(10分)

(1) 高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。、高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。  (2) 高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。、高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。    (3) 高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。、高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (每空1分，全对4分，可以互换)

(5) 高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (1分)   高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (1分)

(6) 高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。  高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (2分)

(7)将沉淀A、F洗涤，小心干燥，分别称量(2分)

四、(本题包括3小题，共37分)

22．(共10分)

(1) 高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (2分)

(2) 高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。、高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (2分)；  不需要(1分)

(3)22%  (2分)

(4) 高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (1分)；  450(2分)

23．(15分) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

(1)   高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (2分)

(2)乙(1分)   流程乙中原料高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。来源丰富，价格低，工艺流程简单、技术成熟。(2分)

(3)①AD(2分)

②经蒸发、浓缩、冷却至10℃结晶、过滤(2分)

③高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (1分)  取出少许滤液置于试管，加稀盐酸至溶液呈酸性后，过滤得出高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。，再往滤液中加高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。溶液，如有白色沉淀即可证明含有高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。(2分)

④解：若该反应完全得到高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。：

高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。(1分)

若蒸发浓缩得到的高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。溶液为饱和溶液，其所含的高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。：

高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。(1分)

高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。，则该溶液尚未饱和，70℃时没有晶体析出。(1分)

高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。24．(11分)

(1)  高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (2分)       

(2)0.75(2分)

(3)①c；(1分)②参看右图(2分)

(4) 高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (2分)

(5)B、D(2分)

五、(本题包括1小题，9分) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

25．(9分)

(1)AD(2分)

(2)Ⅰ．甲酸钠；氧化反应，取代反应。(3分)

Ⅱ．反应②：高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。(2分)

反应⑥：高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。(2分)

六、选做题(本题包括2小题，每小题10分。考生只能选做一题。26小题为“有机化学基础”内容的试题，27小题为“物质结构与性质”内容的试题)

26．(10分)答：

(1)①液体分为两层，上层液体无色，下层液体仍是红棕色；②溴水褪色，产生白色浑浊；③活泼。(每空1分，共3分)

(2)Ⅰ．高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。  (1分)

Ⅱ．高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。(2分)

(3) Ⅰ．高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。(2分)

Ⅱ．先将高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。保护起来，防止酚羟基被高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。氧化，通过反应⑥再重新生成酚羟基。(1分)

Ⅲ．高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。过量，使化学平衡向正反应方向移动；或边反应边蒸馏降低高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。的浓度，使化学平衡向正反应方向移动。(1分)

27．(10分)

(1)  高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。 (1分)

(2) 高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。分子结构为高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。，键能大，难断裂生成氮的化合物

高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。分子结构为高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。，键能小，易断裂生成氯的化合物  (2分)

(3) 高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。分子中的高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。原子采取高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。杂化，高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。分子中的高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。原子采取高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。杂化(2分)，D(1分)

(4)6(1分)；①离子晶体的晶格能愈大，晶体熔点愈高  ②晶体中离子电荷数愈大，晶格能愈大，熔点愈高  ③晶体中离子间距离愈小，晶格能愈大，熔点愈高(2分，答对2条即可)

(5)  高考资源网( www.ks5u.com)，中国最大的高考网站，您身边的高考专家。  (1分)

 

Na2O2是常见的氧化剂．某化学小组的同学欲通过以下实验确定炭粉与Na2O2反应的产物．

[实验步骤]
I．按如图所示装置（部分仪器未画出）组装仪器，并检查装置气密性．
Ⅱ．将0.6g炭粉与3.9g Na2O2均匀混合，装入试管，在靠近试管口处放置一张湿润的氯化钯试纸（湿润氯化钯试纸遇CO变黑，可用于检验是否有CO生成）．
Ⅲ、用酒精灯微微加热试管底部．
[实验现象]
试管中发生剧烈反应并产生火花，氯化钯试纸未变黑，石灰水未变浑浊．请回答：
（1）在图中方框内绘出仪器装置简图，使仪器装置图完整
．
（2）装置B的作用是
防止倒吸
防止倒吸
．
（3）通过探究发现，装置A中发生的反应为2Na2O2+C
  △  
.
 
Na2CO3+X，X的电子式是
．
（4）CO在潮湿环境中可将氯化钯还原为黑色粉末状的钯（Pd），同时生成另外两种物质．已知反应过程中转移6.02×l023个电子时，生成53g Pd，该反应的化学方程式为
PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl
PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl
．
（5）将装置A中充分反应后所得产物溶于适量水中．
①所得溶液的溶质是
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3
（填化学式）．
②溶液中下列关系正确的是
bd
bd
（填字母序号）．
a、c(Na+)＞c(C
O
2-
3
)＞c(OH-)＞c(HC
O
-
3
)
b、c(Na+)＞c(OH-)＞c(C
O
2-
3
)＞c(HC
O
-
3
)
c、c(Na+)=2c(C
O
2-
3
)+c(HC
O
-
3
)+c(H2CO3)
d、c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+2c(C
O
2-
3
)+c(HC
O
-
3
)
③若使所得溶液与100mL稀盐酸恰好完全反应至溶液pH=7，该盐酸的物质的量浓度为
1mol/L
1mol/L
．
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研究性学习小组进行溴乙烷的制备及性质探究实验。??

探究一：该小组制备溴乙烷的主要步骤如下：?

①向装置图所示的U形管和大烧杯中加入冷水；?

②在小烧杯中按一定比例配制乙醇、水、浓硫酸混合液；?

③向装置图所示的圆底烧瓶中加入一定量研细的溴化钠和少量碎瓷片；?

④将冷却至室温的混合液转移到圆底烧瓶中，加热；

⑤精制溴乙烷。?

回答下列问题：?

(1)步骤②向乙醇和水缓缓加入浓硫酸时，小烧杯要置于冷水中冷却，除了避免硫酸小液滴飞溅外，更主要的目的是___________________。?

(2)步骤④加热片刻后，烧瓶内的混合物会出现橘红色，出现这种现象的原因是(请用化学方程式表示)_____________________________，改用小火加热后，橘红颜色会逐渐消去，消失的原因是(请用化学方程式表示)__________________________________。?

(3)为了更好地控制反应温度，除按图示小火加热，还可采用的加热方式是________________。

(4)步骤⑤反应结束后，将U形管中的混合物倒入分液漏斗中，静置，待液体分层后，弃去(填“上层”或“下层”)_________液体。为了除去粗产品中的杂质，可用下列试剂中的________(填序号)。

A.氢氧化钠稀溶液

B.碳酸钠稀溶液?

C.硝酸银溶液

D.四氯化碳?

探究二：溴乙烷与NaOH乙醇溶液的反应?

学习小组在进行溴乙烷与NaOH乙醇溶液的反应中，观察到有气体生成。?

请你设计两种不同的方法分别检验该气体，并使用下列简易图标，在答题卡的方框中画出这两种方法的实验装置示意图(所给各种图标，使用次数不限，也可以不全部用)，并写出装置中所盛试剂的名称(试剂任选)和实验现象。?

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Na2O2是常见的氧化剂,某化学小组的同学欲通过以下实验确定炭粉与Na2O2反应的产物。

    【实验步骤】

I. 按下图所示装置（部分仪器未画出）组装仪器，并检查装置气密性。

 


II. 将0.6 g炭粉与3.9 g Na2O2均匀混合，装入A装置中的反应容器，在靠近反应容器口处放置一张湿润的氯化钯试纸(湿润氯化钯试纸遇CO变黑，可用于检验是否有CO生成)。

III. 用酒精灯微微加热A装置中的反应容器。

【实验现象】

A装置中发生剧烈反应并产生火花，氯化钯试纸未变黑，石灰水未变浑浊。

请回答：

（1）在A装置中方框内的仪器可以选用              ，（从①②③④⑤中选出所需要的装置，使仪器装置图完整）

△
 
（2）装置B的作用是                       

（3）通过探究发现，装置A中发生的反应为2Na2O2+C === Na2CO3+X，X物质的化学式

是                                                    。

（4）CO在潮湿环境中可将氯化钯还原为黑色粉末状的钯（Pd），同时生成另外两种新物质。已知反应过程中转移6.02×1023个电子时，生成53 g Pd，该反应的化学方程式为                                               。

（5）将装置A中充分反应后所得产物溶于适量水中。

①所得溶液的溶质是                              （填化学式）。

②常温，若使所得溶液与100 mL稀盐酸恰好完全反应至溶液pH=7，该盐酸的物质的量浓度为                               。

（6）写出Na2O2的一种重要用途                                                 .

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（2011?天津模拟）某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途，设计了如下实验步骤：
Ⅰ．用下列实验装置制取纯净干燥的氯气
写出A、B中所盛放最佳化学试剂的名称
饱和食盐水
饱和食盐水
、
浓硫酸
浓硫酸
，画出虚线框内所需装置图并标明所需试剂的名称
．

Ⅱ．某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a，然后通过实验确定其成分．探究过程如下：
（1）提出假设：（请把下列假设补充完整）
假设①：该固体物质是FeCl3；假设②：
FeCl2
FeCl2
；假设③：
FeCl3和FeCl2的混合物
FeCl3和FeCl2的混合物
．
（2）设计实验方案：
取少量固体物质a于烧杯中，加适量水溶解，然后取两份a溶液分别进行实验，实验现象与结论如下表，请在表格内的横线处填空．
 实验方法 实验现象 结论
在溶液中加
KSCN溶液
溶液为红色
溶液为红色
 固体物质中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液		 KMnO4溶液紫色
不褪色
固体物质中不含
固体物质中不含 FeCl2
固体物质中不含 FeCl2
由此得出结论：假设
①
①
成立（填序号①②③）．
Ⅲ．为进一步探究物质a的性质，他们又利用a溶液做了如下一些实验，其中现象、结论均正确的是
AD
AD
（填写序号）
A．向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀，证明Ksp[Fe（OH）3]＜Ksp[Mg（OH）2]
B．向a溶液中加入少量铁粉，铁粉溶解，溶液颜色由浅绿色变成黄色
C．向沸水中滴加a的饱和溶液，立即出现红褐色沉淀
D．将a溶液加热蒸干并灼烧，得到Fe2O3固体
IV．a溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂，写出发生反应的离子方程式
2Fe3++Cu2+=2Fe3++Cu
2Fe3++Cu2+=2Fe3++Cu
．活动小组的同学们又设计了两种从上述废液中回收Cu的方案：
方案1：设计流程图如下：

请分别写出操作①和试剂②的名称
过滤
过滤
，
盐酸（或稀硫酸）
盐酸（或稀硫酸）
．
方案2：在废液中加入适量的盐酸调节溶液的pH=1，用铜和石墨作电极进行电解，铜作
阴
阴
极．当观察到阴极有少量气泡产生时，停止电解，这时要回收的Cu已全部析出．
评价：方案2在电极上直接回收铜，操作上比方案1简便，但方案2也有不足之处，主要表现为：
有污染性气体Cl2产生；使用了电解装置，成本较高等
有污染性气体Cl2产生；使用了电解装置，成本较高等
．
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（2011?万州区一模）硫酸工厂周围的空气中有较多的二氧化硫．某研究性学习小组为了测定空气（内含N2、O2、CO2、SO2等）中二氧化硫的体积分数设计了如下实验方案，如图是他们在测定中使用的部分装置图．
（1）在方框中画出所缺实验装置并标明所用试剂．
（2）当装置中出现
溶液蓝色刚好褪去
溶液蓝色刚好褪去
现象时，应立即停止通气体，若此时没有及时停止通气．则测得的SO2的体积分数
偏低
偏低
（选填“偏高”、“偏低”或“不受影响”），若通入气体的速率过快，则测定的SO2的体积分数
偏低
偏低
（选填“偏高”、“偏低”或“不受影响”）．
（3）你认为反应管内碘的淀粉溶液可以用下列
B
B
（填代号）代替．
A、氢氧化钠溶液   B、高锰酸钾溶液  C、品红 D、淀粉碘化钾溶液．
（4）研究小组经过讨论发现此方案的设计中有一个明显的缺陷影响了测定结果（不属于操作错误），你认为该缺陷是
溶液中在I2将SO2氧化的同时，原空气中的O2也能将SO2氧化而被吸收，导致测定的SO2的含量偏大
溶液中在I2将SO2氧化的同时，原空气中的O2也能将SO2氧化而被吸收，导致测定的SO2的含量偏大
．
（5）研究小组决定改用另一方案：取标准状态下的空气VL（内含N2、O2、CO2、SO2等），缓慢通过足量溴水，在所得的溶液中加入过量的氯化钡溶液后，过滤，将沉淀洗涤、干燥，称得其质量为mg．则SO2的体积分数为
22.4m
233V
×100%
22.4m
233V
×100%
．
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