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一、选择
试题
1B
2B
4
5B
6B
答案
AD
AC
AD
D
D
D
D
D
AC
BD
试题
7B
7D
8
9B
10B
答案
BC
AC
B
B
AB
BC
BD
C
BC
AD
二、填空
11、 AD
12、（1）图略 （2）ABD
13B、
；
；
三、计算
14B、（1）0.15 （2）1.5 （3）
（2）
解得
（2）设运动员在着陆坡CD上的着陆位置与C点的距离为L，则
水平方向上
竖直方向上 
解得L＝
16B、（1）
（2）还能停在C点；
17B、（1）
（2）
；（2）
，从月球表面发射的好处是发射速度较小，难度较小；
17D、不同意，略解 应由
，得
，所以
18．落地时速度
，
曲膝过程中重心下降高度 
。
起跳后上升高度 
起跳过程离地时的速度 
，
设起跳过程离地前的加速度为
，则
，
设起跳过程蹬地的作用力大小为F，则其反作用力（地面对人的作用力）大小也是F，根据牛顿第二定律
解得
（2）
19B、（1）整个系统在A下落到与B碰撞前，机械能守恒；AB碰撞的过程中，系统机械能不守恒；AB碰撞后至回到O点过程中，机械能守恒；
（2）弹簧从原长压缩到x0的过程中，弹簧力与位移成线性关系，所以，克服弹簧力的功可以由平均力求出： 
，
最大弹力等于物体的重力，且克服弹簧力的功等于弹簧增加的弹性势能，所以，弹簧被压缩后即初始时刻的弹性势能 
（3）设A与B接触时的速度为v1，由机械能守恒，
， 
二物体相碰过程动量守恒 
，粘合后速度 
。
A和B粘合后加速下行，当弹簧弹力等于二物体总重力时速度达到最大，此时弹簧压缩量为2x0，设最大速度为vm。设达到最大速度时弹簧的弹性势能为
，由题设条件可知
二物体粘合后机械能守恒，取速度最大处为零势能面，则
解得 
20、（1）
（2）最大不超过
（3）60.6J
 |
某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到了如图实所示的物体运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已经标出（a点不是抛出点），则：（1）小球平抛运动的初速度v0=
（2）开始做平抛运动的位置坐标x=
某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次从斜槽上滚下，在坐标纸上依次记下小球的位置如图所示（O为小球的抛出点）．（1）在右图中描出小球的运动轨迹．
（2）从图中可看出，某一点的位置有明显的错误，其产生的原因可能是该次实验中，小球从斜槽上滚下时的初始位置比其他几次的位置偏
（3）某同学从图象中测得的三组数据如下表所示，则此小球做平抛运动的初速度υo=
| x（cm） | 10.00 | 20.00 | 30.00 |
| y（cm） | 5.00 | 20.00 | 45.00 |
某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已经标出，（g=10m/s2）则：（小数点后保留一位有效数字）（1）小球平抛运动的初速度v0=
（2）小球经过a点时在竖直方向的分速度是
某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过找点法得到小球做平抛运动的轨迹：（1）在下列器，不需要的有：
A．白纸 B．打点计时器 C．斜槽轨道 D．小球 E．天平F．重垂线 G．秒表 H．刻度尺
（2）某一平抛的部分轨迹如图所示，已知x1=x2=a，y1=b，y2=c，求小球的初速度为
|
|
A．同一次实验过程中．O点位置允许变动
B．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．实验中，必须将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点．
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°，以便于算出合力的大小．
（2）某同学在做“探究小车速度随时问变化规律”的实验时，打点计时器所用的电源的频率是50Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作O，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别标以A、B、C、D、E和F，如图1所示．
①如果测得C、D两点相距2.70Cm．D、E两点相距2.90Cm，则在打D点时小车的速度是
②该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v-t坐标系中描点（如图2所示），由此可求得小车的加速度a=
（3）某同学在做“研究平抛物体的运动”实验中，忘记记下小球做运动的起点，如图3所示为小球在空中运动的轨迹．其中A点是小球运动一段时间后的位置，B点坐标是（20cm，15cm）．C点坐标（40cm．40cm），据此可以求出小球作平抛运动的初速度为