摘要：6．尖子生的发现与培养策略 尖子生的发现与培养.我们往往重视不够.尤其是普通类学校.因普遍认为尖子生是那些重点学校重点班的事.其实很多普通学校也有很多学科尖子.我们要善于发现.用心去培养.尖子生的培养不在于高难度的试题来训练.而在于系统性(知识结构的系统性.思维方法的系统性.解题规范和速度)

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