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(1)“探究求合力的方法”实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.F与F′中,方向一定沿AO方向的是
(2)利用图丙装置可以验证机械能守恒定律,实验中电火花计时器所用交流电源的频率为50Hz,得到如图丁所示的纸带.选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s0=19.00cm,点A、C间的距离为s1=8.36cm,点C、E间的距离为s2=9.88cm,g取9.8m/s2,测得重物的质量为100g.

①选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒.重物减少的重力势能
②实验中,由于存在阻力作用,重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能.重锤在下落过程中受到的平均阻力大小F=

(1)如图甲中螺旋测微器读数为
(2)某同学在做验证机械能守恒定律的实验中,使用50Hz 交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了C点到A点、和E点到C点的距离,如图乙 所示.则纸带上C点的速度vC=
(3)如图丙(a)所示是一个欧姆表的外部构造示意图,其正、负插孔内分别插有红、黑表笔,则虚线内的电路图应是(b)图中的图

(1)图甲中游标卡尺读数为

(2)在验证机械能守恒定律的实验中,某同学使用50Hz交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了C点到A点、和E点到C点的距离,如图丙所示.则纸带上C点的速度vc=
(3)探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图丁所示.
①把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带打出一行小点,如果
②某同学平衡摩擦力后,控制砂和砂筒质量不变,研究小车加速度与其质量的关系,得到了如图戊所示的a-1/m图象,图象末端不是直线的原因是

Ⅰ(10分)根据有关实验,回答问题:
(1)如图(甲)中螺旋测微器读数为 ________mm
(2)探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图(乙)所示。把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带打出一行小点,如果 ,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。
(3)某同学在做验证机械能守恒定律的实验中,使用50Hz交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了C点到A点、和E点到C点的距离,如图(丙)所示。则纸带上C点的速度 m/s,重物的加速度为_______________ m/s2。(结果保留两位有效数字)
Ⅱ(8分)用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻,提供的器材如图所示
(1)用实线代表导线把图(甲)所示的实物连接成测量电路.(两节干电池串联作为电源,图中有部分线路已连接好)
(2)图(乙)中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值,按照这些实验值作出U—I图线,由此图线求得的电源电动势E = v,内电阻r = Ω.(结果保留小数点后两位数字)
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Ⅰ(10分)根据有关实验,回答问题:
(1)如图(甲)中螺旋测微器读数为 ________mm
(2)探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图(乙)所示。把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带打出一行小点,如果 ,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。
(3)某同学在做验证机械能守恒定律的实验中,使用50Hz交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了C点到A点、和E点到C点的距离,如图(丙)所示。则纸带上C点的速度 m/s,重物的加速度为_______________ m/s2。(结果保留两位有效数字)
Ⅱ(8分)用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻,提供的器材如图所示
(1)用实线代表导线把图(甲)所示的实物连接成测量电路.(两节干电池串联作为电源,图中有部分线路已连接好)
(2)图(乙)中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值,按照这些实验值作出U—I图线,由此图线求得的电源电动势E = v, 内电阻r = Ω.(结果保留小数点后两位数字)