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1.ABD 2.BD 3.D 4.BD 5.AC 6.B 7.BC 8.D 9.AB 10.D 11.D 12.AD
13. 碳粒 （2分） 液体分子运动的无规则性 （3分）
系统或气体（1分） 外界（1分） 下降 （3分）
14.(每空2分) 沿Ｙ轴负方向； 5； 32
红色明暗相间的条纹；没有干涉条纹，仍有亮光。
15．（14分）
（1）（4分）10.501（10.500-10.502） 10.155
（2）（一）①将长木板一端垫起，让小车重力
沿斜面的分力平衡摩擦阻力；（1分）
②小车质量远大于沙桶的总质量。（1分）
（二）0.86，（1分）
，（2分）
0.64（1分）
(三) ①如图（无标度、图线作成折线或曲线
均不能得分）（2分） ② AB（2分）
16．（10分）
（1）C（2分） （2）（图略）（2分）
（3）方法一 a．
（2分）
b．如（方法一）图（2分）
c．纵轴截距的倒数（1分） 斜率除以纵轴的截距（1分）
方法二 a．
（2分）
b．如（方法二）图（2分）
c．斜率除以纵轴截距的绝对值（1分） 纵轴截距的倒数的绝对值（1分）
17.(1)解：从起跳到最高点的时间t1,
由H=
gt
得
（2分）
t1=
=
s=0.3s
（1分）
从最高点到手触水面过程的时间为t
h+H=
gt
得
（2分）
t=
=
s≈1.4s （1分）
所以t1+ t=1.7s
（2分）
(2)飞镖作平抛运动，飞镖飞行时间为
t=
=0.1s
（2分）
飞镖在竖直方向的位移h
由h=gt=0.05m
（2分）
当考虑空气水平阻力时，飞镖水平方向做匀减速运动
a=
=
设第二次投掷飞镖速度为v/
由s=v/
t?a t2得
（2分）
v/=
18.解：
设小物体滑到B时速度为V
，滑槽速度为V，由系统水平方向动量守恒及系统机械能守恒得：
mV=MV
（2分）
mg(H+R)=mV
+MV
（2分）
解得：V=4m/s （2分）
V=
之后小物体进入水平表面，而滑槽由于撞墙，速度变为0，设两者同速为V，相对位移为S，由系统动量守恒及功能关系，得
mV=(m+M)V
（2分）
μmgS=mV?(m+M)V
（2分）
解得S=
所以最终小物体离C端x=（3-1.6）m=1.4m （2分）
19.解：
(1)设线圈ab边刚好进入磁场时，速度为v1，加速度为a, 对两个物体组成的系统，根据机械能守恒得： 
① （2分）
ab边上的感应电动势为：
②
（1分）
线圈中的感应电流为：
③
（1分）
ab边所受的安培力为：
④
（1分）
设绳上的拉力为T，选加速度作为正方向，对重物与线圈分别利用牛顿第二定律可得：
⑤
（1分）
⑥
（2分）
联立以上几式可得：
（2分）
(2)设线圈的cd边刚好进入磁场时速度为v2，由于线圈向上运动进出磁场的两个边界过程的运动情况完全一样，故线圈ab边到达磁场上边界时的速度必定是v1，线圈cd边刚好出磁场时速度为v2。整个线圈在磁场中时，由机械能守恒有：
⑦ （2分）
对整个过程中，由能量守恒有：
⑧ （2分）
故焦耳热为：
⑨ （2分）
20.解：（1）带电粒子穿过磁场时，速度变为水平，由左手定则知，带电粒子带负电；（1分）
粒子射入电场后从下板边缘飞出，粒子所受电场力向下，故上板带负电。（1分）
（2）设粒子的速度为v0,粒子在电场中作类平抛运动，飞越两金属板间需时间T
水平方向有：
① （1分）
竖直方向有：
② （1分）
解得：
，
。（1分）
设粒子在磁场中做圆周运动的半径为R，
由牛顿第二定律有：
③ （2分）
设磁场的最小半径为r，由几何关系得：
④ （1分）
故磁场的最小面积为：
⑤ （2分）
（3）粒子飞越电场的时间为一定值T，粒子运动的加速度为：
⑥ （1分）
若粒子从t=0、2×10-5s、4×10-5s ……时刻进入，在时间T内侧向移动距离为：
⑦
（1分）
设粒子恰好从下板右边缘水平飞出，则有：
⑧
（1分）
解得：
设粒子进入板间向下加速时间为
，据对称性可知再历时粒子竖直速度为零，
对以上过程，粒子向下的位移为：
⑨
（1分）
要使粒子不碰板而飞出，应满足： 
⑩ （2分）
联立⑧⑨解得：
故粒子能飞出两板间对应的入射时刻为：
（k=0，1，2，……） （2分）
（1）试将如图乙所给实验仪器按实验电路连成测量电路．
（2）在测量时，可供选择的实验步骤有：
A．闭合开关K；
B．将电阻箱R0的阻值调到最大；
C．将电阻箱R0的阻值调到零；
D．调节电阻箱R0的阻值使电压表的指针指示1.5V，记下此时R0的值；
E．调节变阻器R的滑动片P，使电压表的指针指示3.0V；
F．把变阻器R的滑动片P滑到a端；
G．把变阻器R的滑动片P滑到b端；
H．断开开关K；
把必要的合理步骤选出来，按操作顺序将字母代号填在下面横线上
（3）若在步骤D中读出R0的阻值为如图丙所示位置，则电压表的电阻为
（1）实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？
（2）如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=
（3）本实验通过比较
| 1 |
| 2 |
| d |
| △t |
| ) | 2 |
| 1 |
| 2 |
| d |
| △t |
| ) | 2 |
Ⅱ．如图是“测电源的电动势和内阻”的实验电路，器材如下：待测电源（电动势约为1.5V，内阻较小）
量程3V的理想电压表V
量程0.6A的电流表A（具有一定内阻）
定值电阻R0（R0=1.50Ω）
滑动变阻器R1（0-10Ω）
滑动变阻器R2（0-200Ω）
开关S、导线若干
①为方便实验调节且能较准确地进行测量，滑动变阻器应选用
| R | 1 |
| R | 1 |
②用笔画线代替导线在实物图中完成连线．
③实验中，改变滑动变阻器的阻值，测出当电流表读数为I1时，电压表读数为U1；当电流表读数为I2时，电压表读数为U2．则待测电源内阻的表达式r=
| ||||
|
| -R | 0 |
| ||||
|
| -R | 0 |
（1）根据打出的纸带（图2），选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起点O的距离为xo，点A、C间的距离为x1，点C、E间的距离为x2，交流电的周期为T，当地重力加速度为g，则根据这些条件计算打C点时的速度表达式为：vc=
| ||||
| 4T |
| ||||
| 4T |
（2）根据实验原理，只要验证表达式
| x | 0 |
| +x | 1 |
| ||||||
3
|
| x | 0 |
| +x | 1 |
| ||||||
3
|
（3）完成实验中发现，重锤减少的重力势能总是大于重锤增加的动能，其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，我们可以通过该实验装置测定该阻力的大小则还需要测量的物理量是
Ⅱ．某研究性学习小组为了制作一种传感器，需要选用一电器元件．图1为该电器元件的伏安特性曲线，有同学对其提出质疑，先需进一步验证该伏安特性曲线，实验室备有下列器材：
| 器材（代号） | 规格 |
| 电流表（A1） 电流表（A2） 电压表（V1） 电压表（V2） 滑动变阻器（R1） 滑动变阻器（R2） 直流电源（E） 开关（S） 导线若干 |
量程0～50mA，内阻约为50Ω 量程0～200mA，内阻约为10Ω 量程0～3V，内阻约为10kΩ 量程0～15V，内阻约为25kΩ 阻值范围0～15Ω，允许最大电流1A 阻值范围0～1kΩ，允许最大电流100mA 输出电压6V，内阻不计 |
| A | 2 |
| A | 2 |
电压表应选用
| V | 1 |
| V | 1 |
| R | 1 |
| R | 1 |
②为达到上述目的，请在虚线框内（图2）画出正确的实验电路原理图3．
③实物连线（部分已连接好，完成余下部分）
Ⅱ．用一测力计水平拉一端固定的弹簧，用来测量弹簧的劲度系数k，测出的拉力F与弹簧长度L之间的数据关系如下表：
| 拉力F/N | 1.10 | 1.50 | 2.00 | 3.00 | 3.50 | 3.80 | 4.00 |
| 弹簧长度L、cm | 22.0 | 22.35 | 22.70 | 23.31 | 23.65 | 23.80 | 24.00 |
（2）图象与L轴的交点表示
（3）此弹簧的劲度系数为
Ⅰ．某同学在做测定木块与木板间动摩擦因数的实验过程中，测滑动摩擦力时，他设计了两种实验方案．方案一：木板固定在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示．
方案二：用弹簧测力计水平地钩住木块，用力使木板在水平面上运动，如图乙所示．
除了实验必需的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重均为2.00N的砝码．
（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是
（2）该同学在木块上加砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如下表所示．
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 砝码个数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 砝码对木块 的压力/N |
0 | 2.00 | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
| 测力计示 数/N |
1.50 | 2.00 | 2.50 | 2.95 | 3.50 |
| 木块受到的 摩擦力/N |
1.50 | 2.00 | 2.50 | 2.95 | 3.50 |
Ⅱ．某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统由静止释放后机械能是否守恒．实验前已经调整气垫导轨底座使之水平，且选定滑块从静止开始运动的过程进行测量．
（1）如图乙所示，用游标卡尺测得窄遮光条的宽度d=
（2）已知当地重力加速度为g，钩码的质量为m，滑块的质量为M，在本实验中还需要直接测量的物理量有：
A．光电门到导轨左端定滑轮的距离x
B．滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s
C．气垫导轨的总长L
（3）本实验通过比较
| 1 |
| 2 |
| d |
| △t |
（4）为提高实验结果的准确程度，该实验小组的同学对此实验提出以下建议，其中确实对提高准确程度有作用的是
A．绳的质量要轻，滑轮的质量要轻
B．在“轻质绳”的前提下，绳越长越好
C．钩码的质量m越小越好
（5）你还有其他好的建议是