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一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
1.C 2.B 3.A 4.D 5.C
二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得 4分,选对但不全的得 2 分,错选或不答的得 0 分.
6.AB 7.ABD 8.AC 9.AD
三、简答题:本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分,共计42分.请将解答填在答题纸上相应的位置.
10.(1)3.00 (2分) (2)5.2±0.2 (2分)
(3)F′近似在竖直方向,且数值与F近似相等 (2分)
11.(1)如下左图 (2分) a (2分) (2)如下右图 (2分)
电流表的分压造成电阻的测量值总比真实值大.随着温度的升高,热敏电阻的阻值变小,电流表的分压作用更明显,相对误差更大.(能答出任一要点即给2分)
(3)在(2)的R-t图像中做出如图所示的图线,据其与理论图线的交点即可求得
50±2 4.8±0.3 (每空2分)
12.选做题
A.(选修模块3―3)(本题共12分,每小题4分)
(1)AC (2)6×106,75 (3)① ②A
B.(选修模块3―4) (本题共12分,每小题4分)
(1)AC (2)2 减弱 (3)或
C.(选修模块3―5) (本题共12分,每小题4分)
(1)AC (2)两球质量mA、mB
(3)udd
四、计算题:本题共 3小题,共 47分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中须明确写出数值和单位.
13.解答:(1)MN与PQ重合时,穿过线框的磁通量为零,故磁通量的变化量为
2分
(2)cd边刚过PQ的瞬间,线框中的感应电动势
2分
感应电流的大小为
1分
线框所受安培力的大小为
1分
线框加速度的大小为
2分
(3)MN到达PQ前,由能量守恒可知,线框中产生的焦耳热为
2分
MN与PQ重合的时刻,线框中的感应电动势
1分
MN经过PQ后,线框中产生的焦耳热
2分
故在整个运动过程中,线框中产生的焦耳热为
2分
说明:其它的解法若正确可相应给分
14.解:⑴工件刚放在水平传送带上的加速度为a1
由牛顿第二定律得
解得
1分
经t1时间与传送带的速度相同,则
1分
前进的位移为
1分
此后工件将与传送带一起匀速运动至B点,用时
1分
所以工件第一次到达B点所用的时间s
1分
(2)设工件上升的最大高度为h,由动能定理
2分
得
1分
(3)工件沿皮带向上运动的时间为
2分
此后由于工件在传送带的倾斜段运动时的加速度相同,在传送带的水平段运动时的加速度也相同,故工件将在传送带上将做往复运动,其周期
2分
工件从开始运动到第一次返回传送带的水平部分,且速度变为零所需时间
1分
而
1分
这说明经23s工件恰好运动到传送带的水平部分,且速度为零.
故工件在A点右侧,到A点的距离
2分
15.解:(1)由于微粒沿
方向运动,可知微粒所受的合力沿
方向,可得
①
2分
易知
解之得 ②
2分
(2)微粒到达点的速度
可分解为水平分速度为
和竖直分速度为
根据竖直方向上自由落体运动规律有,
则 ③ 1分
④
1分
对于水平分速度,其所对应的洛伦兹力大小为
,方向竖直向上
则 ⑤ 2分
即与重力恰好平衡
对于竖直分速度,其所对应的洛伦兹力大小为
,方向水平向左
此力为微粒所受的合力
⑥ 2分
(3) 由(2)可知,微粒的运动可以看作水平面内的匀速直线运动与竖直面内的匀速圆周运动的合成.能否穿出下边界取决于竖直面内的匀速圆周运动,则
⑦
2分
解得: ⑧
2分
所以欲使微粒不从其下边界穿出,磁场下边界的坐标值应满足
⑨ (写成“<”也给分)
2分
在“互成角度的两个力的合成”的实验中,某同学进行了以下步骤的实验:其中该同学在实验中有明显错误或疏漏的步骤是 (填写步骤前的字母)
A.用图钉把白纸钉在方木板上
B.把方木板平放在水平桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两细绳套,记下橡皮条自由伸长时结点O的位置
C.用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长,并记下弹簧秤的拉力大小F1和F2
D.按选定的标度,以F1和F2的大小为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形,画出两力所夹平行四边形的对角线为合力F
E.只用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条,使橡皮伸长任意值后,记下弹簧秤的读数和细绳的方向,用刻度尺按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F′的图示
F.比较力F′与用平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同
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①根据乙图所给的数据,可知毛笔画下痕迹B、E两时刻间棒的动能变化量为
A.根据h=
1 |
2 |
6 |
f |
2hf2 |
62 |
B.根据vF=gt,其中t=
6 |
f |
s |
2T |
1 |
f |
sf2 |
12 |
C.根据
v | 2 F |
s |
2T |
1 |
f |
s2f2 |
8h |
你认为用哪种方法比较妥当?其它方法可能存在的问题是什么?答:

①根据乙图所给的数据,可知毛笔画下痕迹B、E两时刻间棒的动能变化量为______J,重力势能的变化量为______J,由此可得出的结论是______.(g取9.80m/s2,结果保留三位有效数字)②如要验证毛笔画下痕迹O、F两点的过程中圆柱棒机械能守恒时,实验者不知道工作电压减小,电动机转速小于1200r/min,由于这一原因将导致△EP______△Ek(填“大于、小于、等于”).③实验中某同学利用获得的实验数据同时测定了当地的重力加速度g的值.假设OF间的距离为h,EG间的距离s.电动机转动频率用f表示.有下面三种方法求重力加速度的值,分别是:
A.根据



B.根据vF=gt,其中




C.根据




你认为用哪种方法比较妥当?其它方法可能存在的问题是什么?答:______.
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(1)某同学的实验操作如下,请完成相关内容
a.在桌面上放一块方木板,如图1在木板上铺一张白纸,把橡皮条一端固定在木板上的A点.
b.把两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O.
c.记下两个弹簧测力计的读数及结点O的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例做出F1和F2的图示,用平行四边形法则求出合力F.
d
e.比较F′和F,可以看出它们在实验误差范围内是相等的.
f.
(2)某同学的实验记录如图2(a)所示.
①用如图2(b)的线段长度表示1N力的大小,作出力F1、F2、F的图示.
②用作图的方法求出F1、F2的合力F′.
Ⅱ、在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图3所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的低压交流电源.他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度,记录在下面的表格中.

对应点 | B | C | D | E | F |
速度/ms-1 | 0.122 | 0.164 | 0.205 | 0.250 | 0.289 |
d6-d4 |
10T |
d6-d4 |
10T |
②根据上面得到的数据,以A点对应的时刻为t=0时刻,在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图线;
③由v-t图线求得小车的加速度a=
(4+6=10分)
做“验证力的平行四边形定则”的实验,实验步骤如下:
A.在水平放置在木板上,固定一张白纸.
B.把橡皮筋的一端固定在O点,另一端拴两根细绳套,细绳与橡皮筋的交点叫做结点.
C.在纸面上离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点
D.用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个细绳套,把结点拉至A点,如图1-4-13所示,记下此时两力F1和F2的方向和大小.
E.改用一个弹簧测力计沿水平方向拉细绳套,仍把结点拉至A点,记下此时F′的方向和大小.
F.拆下弹簧测力计和橡皮筋
(1)请你在下面应继续进行的实验步骤中填空.
a.在A点按同一标度,作出F1、F2、F′的图示.
b.利用平行四边形定则作 .
c.比较 和 的大小和方向,并得出结论.
(2)做该实验时,下面的措施中,哪些有利于减小实验误差,提高实验精度
A.橡皮条弹性要好,拉力要适当大些
B.两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些
C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近木板,并且平行于木板
D.拉橡皮条的细绳要细而长,描出细绳拉力方向时,可在细绳正下方稍远的距离上描出二点
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