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一．选择题
1.C
2.D
3.BD
4.D
5.C
6.D
7.B
8.A
9. AD
10.AD
二．实验题
11．（1）如图所示（5分）
（2）9．95（9.90---9.99范围内均给分）（5分）
12．（1）ADCBE（2分）
（2）1.735（3分）
（3）576.9 (577同样给分)（3分）
三．计算题（52分）
13．（18分）参考解答：
电子穿过电容器过程中，在水平方向上做匀速运动 
① （1分）
在竖直方向上做匀加速直线运动 
② （2分）
v⊥=at ③ （1分）
a= ④ （2分）
电子穿过平行板电容器时，速度方向偏转θ角， tanθ= ⑤ （2分）
电子打在荧光屏上偏离中心O的位移，y=y1+s?tanθ （2分）
由上述①～⑥方程得：y=（1+）y1
当y1=d/2时，代入数据求得：y=
故使电子打在荧光屏上，应满足y≤阶段 （1分）
联立①～⑦方程，
代入数据求得，A、B间电压U≤25V （2分）
⑴当UAB=25V时，
代入数据得：R3=900Ω （1分）
⑵当UBA=25V时，
代入数据得：R3=100Ω （1分）
综述： 100Ω≤R3 ≤900Ω （2分）
14．（16分）参考解答：
⑴设每个人对夯锤施加的力用F表示，根据牛顿第二定律有：
………………………………………………………⑴
施力过程中夯锤上升的高度为h1，松手时夯锤获得的速度为v，松手后夯锤能上升的高度为h2，夯锤能上升的最大高度为h，根据运动规律有：
……………………………………………………………⑵
…………………………………………………………………⑶
………………………………………………………………⑷
……………………………………………………………⑸
代入数值后可解得： 
………………………………………………⑹
⑵设夯锤与地面撞击的过程中，地面对夯锤的平均作用力为N，研究夯锤从最高点至落到地面的过程，应用动能定理可得：
……………………………………………⑺
将Δh=0.02及第⑴问所得结果代入上式可得：
N=2.33×104N …………………………………………⑻
根据牛顿第三定律，此即等于夯锤对地面的平均作用力．
本题满分16分，每式2分。注：其它解法结果正确同样给分。
15．（20分）参考解答：
（1）木箱在水平恒力和滑动摩擦力f1 的作用下，由静止开始做匀加速直线运动，加速度为a1，金属块在光滑木箱上表面处于静止，直到木箱向前前进
由牛顿运动定律得：a1=（F―f1）/M =
木箱滑行
=2s (2分)
金属块滑落后，木箱在水平恒力和滑动摩擦力f2 的作用下，做匀加速直线运动1s，加速度为a2，滑动摩擦力f2=μMg= 5 N (1分)
由牛顿运动定律得：a2=（F―f2）/M =
2s末木箱的速度为v1=a1t1=
第3s内的位移s2=v1t2+
=
3s末木箱的速度为v2= v1+a2t2
=
撤去力F后，木箱做匀减速运动直至停止，减速运动的加速度a3= ―μg =―
此过程的位移S3= 
=
因此木箱停止后，小金属块落地点距木箱左边沿的水平距离 S=S2=S3=
02年广东、河南11 .（12分）如下一系列核反应是在恒星内部发生的，
p + 
+ e
+ 
p + 
p + 
+ e+
p + + 
其中p为质子，为粒子，e为正电子，为一种中微子。已知质子的质量为m
=1.672648×10
kg，粒子的质量为m
=6.644929×10kg，正电子的质量为m
=9.11×10
kg，中微子的质量可忽略不计。真空中的光速c=3×10
m/s。试计算该系列核反应完成后释放的能量。
02年广东、河南40 .（7分）一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动。用下面的方法测量它匀速转动的角速度。
实验器材：电磁打点计时器，米尺，纸带，复写纸片。
实验步骤：
（1） 如图1所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上。
（2） 启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点。
（3） 经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量。
①由已知量和测得量表示的角速度的表达式为
=
式中各量的意义是：
②某次实验测得圆盘半径r =5.50×10-2m，得到的纸带的一段如图2所示。求得角速度为: .
02年广东、河南3 .（13分）雨过天晴，人们常看到天空中出现彩虹，它是由阳光照射到空中弥漫的水珠上时出现的现象。在说明这个现象时，需要分析光线射入水珠后的光路。
一细束光线射入水珠，水珠可视为一个半径为R的球，球心O到入射光线的垂直距离为d，水的折射率为n。
（1） 
在图上画出该束光线射入水珠内
经一次反射后又从水珠中射出的光路图。
（2） 求这束光线从射向水珠到射出水
珠每一次偏转的角度。
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= ，式中各直接测得量的意义是： .