网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_27105[举报]
(1)2.75(说明:答案在2.71~2.79之间即可);
(2)温度计的玻璃泡碰到容器底部 (容易题)
2.请你试一试:
(1)如图9―10所示的水笔芯,当上端开口堵住后书写了一会儿,笔尖就无法写出字了。发生这种现象的主要原因是 。
(2)当水笔的笔尖朝上书写了一会儿,笔尖也无法写出水了。发生这种现象的主要原因是 。
(3)图中的水笔在太空中是无法使用的,请发挥你的想象力为这种笔提出一种改进措施:
。
【参考答案】
(1)大气压的作用;
(2)重力的作用;
(3)略(说明:只要能针对水笔在太空中由于失重而造成无法朝着笔尖的方向流出墨水的现象,提出改进措施,使得墨水受到一个持续向笔尖方向的力即可 )
(中档题)
3. 小小文具盒里蕴含着丰富的物理知识,可以用来做很多物理实验。请你利用文具盒中的文具设计两个物理小实验,只要求写出实验的做法和要说明的物理问题。
[ 示例 ]把铅笔立在桌面上,可以看到铅笔形成一个影子。说明光是沿直线传播。
答:(1)
(2)
【参考答案】
(1)用力弯塑料尺,塑料尺变弯。说明力可以改变物体的形状。
(2)用两手指按住圆珠笔的笔尖和笔尾,按住笔尖的手指更痛。(说明:用其他方法进行实验,能说明问题的同样给分)
(中档题)
4.小明弯曲手中的钢锯片,感觉到弹力大小与弯曲程度有关,同时他猜想,弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关。于是他和同学合作进行了图9―11所示的实验,将钢锯片夹在厚书内,伸出的长度(简称长度)用L表示;钢锯片形变量(弯曲程度)用末端侧移量x表示,钢锯片的弹力用F表示,其大小等于测力计的读数。实验数据如下表。
(1)由第 次实验数据分析可知,钢锯片在形变量x一定时,弹力F 随长度L的 而 (选填“增大”或“减小”);
(2)由第3~7次实验数据分析可知,钢锯片在长度L一定时,弹力F跟形变量x成 ;
(3)请用表中钢锯片长度L为
(4)分析图象,进一步归纳得出:
。
【参考答案】
(1)1、2、4 , 增大(或减小),减小(或增大);
(2)正比 ;
(3)图象略;
(4)弹力F与x成正比只在x小于
(稍难题)
(四)计算题
1.餐饮业的浪费现象比较严重。小伟同学利用暑假到某餐馆进行社会调查,以事实来提醒人们注意节约。他每天从餐馆收集到顾客剩余、丢弃的啤酒约
(1)一瓶未开封啤酒的质量;
(2)该餐馆相当于每天浪费几瓶未开封的啤酒;
(3)啤酒的密度。
【参考答案】
(1)一瓶未开封啤酒的质量:m1=m-m0=
(2)每天浪费的啤酒瓶数: (取33瓶)
(3)啤酒的密度:
(容易题)
2.发光二极管是一种发展前景十分看好的节能照明灯具,我国计划在2008年北京奥运会上大量使用它。电子制作兴趣小组的同学用“2.5V 10mA”的高亮发光二极管制作手电筒,电路如图9―12所示。
(1)若电源电压为3V,为使发光二极管正常发光,R应取何值?
(2)实验发现,4只高亮发光二极管与1只“2.5V
【参考答案】
(1)电阻R与发光二极管串联
UR = U- U管 = 3V- 2.5V = 0.5 V
I
R= I管 = 10 mA =
由欧姆定律 得
(2)P管总= 4P管 = 4 U管I管 = 4 × 2.5V × 0.01A = 0.1W
P灯 = U灯I灯 = 2.5V × 0.3A = 0.75 W
ΔP = P灯-P管总 = 0.75 W-0.1W = 0.65 W
W = ΔPt = 0.65 W×10×3600s = 2.34×104J
(中档题)
如图9-6-7所示,一矩形线圈用细线吊起来,其中一边位于蹄形磁体中。
图9-6-7
(1)闭合开关,线圈向右摆动,断开开关后,再次闭合,线圈再次向右摆动。该现象说明_____
______________________________________________________________________________。
(2)将开关断开,把电源正、负极接线对调,闭合开关,线圈向左摆动,重做一遍实验仍如此,该现象说明_______________________________________________________________。
(3)断开开关,将蹄形磁体N极和S极位置换一下,N极在下,S极在上,闭合开关,线圈向右摆动。与前面(2)中情况对比,说明_______________________________________。
查看习题详情和答案>>
有两个通电螺线管,它们的一端都位于图9-3-7甲中的虚线框内。为探究两个通电螺线管之间的磁场方向,把9枚小磁针分别放在方框内9个小黑点的位置上,实验记录小磁针静止时的指向如图9-3-7乙所示。请你将图9-3-7乙中所有小磁针的N极涂黑。
图9-3-7
查看习题详情和答案>>
小丽想:如果把两根通电导体靠得很近时,任何一根导体都处在另一根导体的磁场中,这样两根导线之间便会有力的作用.那会是怎样的作用呢?
她把一想法告诉几个同学,并相互提出了观点:
小明说:“两条导线会相互吸引.”
小华说:“两条导线会也许会相互排斥.”
小红说:“别费劲了,谁见过电线杆上的两条电线相互打架吗?”
到底谁对呢?于是他们一起去找赵老师希望能得到老师的帮助.赵老师带他们到实验室让他们自己通过实验来得出结论.
于是他们来到实验室设计了一个实验电路,如图甲所示.实验中A、B两段导线相互靠近时,闭合开关后发现,两根导线会相互吸引.小明得意地说:“我对了吧,实践是检验真理的唯一标准.因此可以得出结论,当两根通电导线靠得很近时,它们是相互吸引的.”小华和小红没出声,算是默认了.
小丽想了想,说“别忙于下结论.”随后,小丽改变了其中一根导线的电流方向,如图9-56乙所示,结果变成了相互排斥.小丽接着说现在可以下结论了.
请你通过上述材料结合自己的知识回答:
(1)请你分析:小丽是根据什么判断出当把其中一根导线中的电流方向改变,两通电导线会由相互吸引变为相互排斥.
(2)文章最后说“现在可以下结论了”,你认为正确的结论是什么?
湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印,队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印,如图14-1-7所示,并测出脚印深2cm。已知方格纸每小格的边长是3cm,则“野人”每只脚的面积为多少平方厘米(不满一格的以半格计)?一般情况下,人的身高大约是脚长的7倍,照此推算“野人”身高大约为多高?为了估测“野人”的质量,小明从背包中拿出一个边长为5cm的正方体铝块,放在“野人”脚印旁的平地上,并在铝块上面加岩石块,当铝块陷入泥中的深度也为2cm时,用测力计测出铝块和岩石块的总重为65N,据此小明算出“野人”的质量为多少?(取g=10N/kg)
图14-1-7
查看习题详情和答案>>