摘要:① 天平测出小球的质量.按右图安装器材.用刻度尺测出.板之间的距离.使小球带上一定的电荷量,

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A卷

一、选择题(本题共42分)

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二、填空题 (本题共5小题,每题4分,共20分)

15.次  超                16.减小   增大            17.乙   不能  

18.串   2.95×104              19.    2×1010

 

三、实验题(本题共4小题,共16分)

20.(3分)   2.929~2.931

21.(3分)5×10-10

22.(1)导电纸有导电物质的一面朝下(2分)        (2)AD(2分)

23.(1)负(3分)                                (2)mgdk(3分)

 

四、计算题(本题共2小题,共22分)

学科网(Zxxk.Com)24.(10分)解:

(1)由全电路欧姆定律得出

 

(2)由已知条件可知:流过等灯泡的电流

学科网(Zxxk.Com)(2分)

 

 

故流过电动机的电流

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(3)电动机对外输出的机械功率:

学科网(Zxxk.Com)(2分)

                                                   

学科网(Zxxk.Com)(2分)

 

25.(12分)解:加速过程                                                  

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B卷

一、选择题(本题共20分)

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二、实验题(本题共8分)

6.(1)BCFG(2分)    (2)见右图(2分)

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(3)

 

三、计算题(本题共2小题,共22分)

7.(10分)解:

(1)设AB板间电压为U

学科网(Zxxk.Com)                                                         (2分)                                                               

(1分)                     

(1分)

 

(2)小球要做直线运动,则垂直于速度方向的合力为零

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8.(12分)解:

方案一:利用位于x轴上(r,0)点处带负电荷Q产生的电场,使粒子做匀速圆周运动到达P点(见图甲)

 

 

 

学科网(Zxxk.Com)学科网(Zxxk.Com)电荷Q位于圆心O?处(r,0)设O?P与轴成角,则

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方案二:利用一与OP垂直的斜向下的匀强电场E2在统一等势面上,使粒子做抛体运动到达P点(见图乙)

设OP长为r,将电荷的运动分解OP?在和垂直于OP的方向上

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(8分)为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同.质量不等的小球,按下述步骤进行实验:

    ①用天平测出两个小球的质量分别为m1m2,且m1>m2

    ②按右侧的示意图安装好实验装置.将斜槽AB固定在桌边,使槽末端的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端.

    ③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置.

    ④将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.

    ⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D.E.F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为L                                     DLELF.根据该同学的实验,回答下列问题:

(1)小球m1m2发生碰撞后,m1的落点是图中的      点,m2的落点是图

中的      点.

(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式                           ,则说明碰撞中动量是守恒的.

(3)用测得的物理量来表示,只要再满足关系式                              ,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.

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(8分)为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同.质量不等的小球,按下述步骤进行实验:

    ①用天平测出两个小球的质量分别为m1m2,且m1>m2

    ②按右侧的示意图安装好实验装置.将斜槽AB固定在桌边,使槽末端的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端.

    ③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置.

    ④将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.

    ⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D.E.F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为L                                     DLELF.根据该同学的实验,回答下列问题:

(1)小球m1m2发生碰撞后,m1的落点是图中的      点,m2的落点是图

中的      点.

(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式                           ,则说明碰撞中动量是守恒的.

(3)用测得的物理量来表示,只要再满足关系式                              ,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.

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(1)为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球,按下述步骤做了如下实验:

I.用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2,且m1>m2

II.按照如图所示的那样,安装好实验装置,将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平,将一斜面BC连接在斜槽末端.

III.先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置.

IV.将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.

V.用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LD、LE、LF

根据该同学的实验,回答下列问题:

①小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图中的        点,m2的落点是图中的____点,

②下列关系式中只要满足____,则说明碰撞中动量是守恒的:(填关系式前的字母代号)

A.                              B.

C.                   D.

③只要再满足关系式____,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.(填关系式前的字母代号)

A.                              B.

C.                   D.

   (2)甲、乙两同学使用完全相同的器材用伏安法测量同一未知电阻Rx的阻值,电流表A(量程0~5mA,内阻约l0Ω),电压表V(量程0~3V,内阻约3000Ω),最大阻值为1700Ω的滑动变阻器,电源E(电动势约为3V),开关S,导线若干,两人将其测量数据绘成U—I图象后如图甲和图乙所示。

①由图甲得Rx=    Ω;由图乙得Rx=    Ω(结果保留三位有效数字)

②在下面右侧方框中已经画出乙同学所用的测量电路,请在左侧方框中画出甲同学所用的测量电路,并由测量结果判定       同学测量结果较为准确.

 

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(1)为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球,按下述步骤做了如下实验:

I.用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2,且m1>m2

II.按照如图所示的那样,安装好实验装置,将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平,将一斜面BC连接在斜槽末端.

III.先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置.

IV.将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.

V.用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LD、LE、LF

根据该同学的实验,回答下列问题:

①小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图中的       点,m2的落点是图中的____点,

②下列关系式中只要满足____,则说明碰撞中动量是守恒的:(填关系式前的字母代号)

A.                              B.

C.                   D.

③只要再满足关系式____,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.(填关系式前的字母代号)

A.                              B.

C.                   D.

   (2)甲、乙两同学使用完全相同的器材用伏安法测量同一未知电阻Rx的阻值,电流表A(量程0~5mA,内阻约l0Ω),电压表V(量程0~3V,内阻约3000Ω),最大阻值为1700Ω的滑动变阻器,电源E(电动势约为3V),开关S,导线若干,两人将其测量数据绘成U—I图象后如图甲和图乙所示。

①由图甲得Rx=    Ω;由图乙得Rx=    Ω(结果保留三位有效数字)

②在下面右侧方框中已经画出乙同学所用的测量电路,请在左侧方框中画出甲同学所用的测量电路,并由测量结果判定       同学测量结果较为准确.

 

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