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一、
1.C 2.D 3.B 4.D 5.D 6.B 7.D 8.A 9.A 10.C
11.D 12.A
1~11.略
12.解:,
在
是减函数,由
,得
,
,故选A.
二、
13.0.8 14. 15.
16.①③
三、
17.解:(1)
的单调递增区间为
(2)
18.解:(1)当时,有
种坐法,
,即
,
或
舍去.
(2)的可能取值是0,2,3,4
又
的概率分布列为
0
2
3
4
则.
19.解:(1)时,
,
又
,
是一个以2为首项,8为公比的等比数列
(2)
最小正整数
.
20.解法一:
(1)设交
于点
平面
.
作于点
,连接
,则由三垂线定理知:
是二面角
的平面角.
由已知得,
,
∴二面角的大小的60°.
(2)当是
中点时,有
平面
.
证明:取的中点
,连接
、
,则
,
,故平面
即平面
.
又
平面
,
平面
.
解法二:由已知条件,以为原点,以
、
、
为
轴、
轴、
轴建立空间直角坐标系,则
(1),
,设平面
的一个法向量为
,
则取
设平面的一个法向量为
,则
取
.
二面角
的大小为60°.
(2)令,则
,
,
由已知,,要使
平面
,只需
,即
则有,得
当
是
中点时,有
平面
.
21.解:(1)由条件得,所以椭圆方程是
.
(2)易知直线斜率存在,令
由
由,
即得
,
即
得
将代入
有
22.解:(1)
在
上为减函数,
时,
恒成立,
即恒成立,设
,则
时,
在(0,
)上递减速,
.
(2)若即有极大值又有极小值,则首先必需
有两个不同正要
,
,
即有两个不同正根
令
∴当时,
有两个不同正根
不妨设,由
知,
时,
时,
时,
∴当时,
既有极大值
又有极小值
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(本小题满分12分)
有编号为l,2,3,…,的
个学生,入坐编号为1,2,3,…,
的
个座位.每个学生规定坐一个座位,设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为
,已知
时,共有6种坐法.
(1)求的值;
(2)求随机变量的概率分布列和数学期望.
查看习题详情和答案>>
(本小题满分12分)
有编号为l,2,3,……,的
个学生,入坐编号为1,2,3,……,
的
个座位.每个学生规定坐一个座位,设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为
,已知
时,共有6种坐法.
(1)求的值;
(2)求随机变量的概率分布列和数学期望.
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(本小题满分12分)
有编号为l,2,3,…,的
个学生,入坐编号为1,2,3,…,
的
个座位.每个学生规定坐一个座位,设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为
,已知
时,共有6种坐法.
(1)求的值;
(2)求随机变量的概率分布列和数学期望.
有编号为l,2,3,…,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824003750813297.png)
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![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824003750859319.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824003750891418.png)
(1)求
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824003750813297.png)
(2)求随机变量
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824003750859319.png)
①样本方差反映的是所有样本数据与样本平均值的偏离程度;
②某只股票经历了10个跌停(下跌10%)后需再经过10个涨停(上涨10%)就可以回到原来的净值;
③某校高三一级部和二级部的人数分别是m、n,本次期末考试两级部数学平均分分别是a、b,则这两个级部的数学平均分为
na |
m |
mb |
n |
④某中学采用系统抽样方法,从该校高一年级全体800名学生中抽50名学生做牙齿健康检查,现将800名学生从l到800进行编号.已知从497~513这16个数中取得的学生编号是503,则初始在第1小组1~16中随机抽到的学生编号是7.
其中真命题的个数是( )
A、0个 | B、1个 | C、2个 | D、3个 |