根据实验装置图回答问题：

（1）请填写标号仪器的名称：a，b．
（2）实验室用上图中的B和C装置组合制取CO₂气体，实验室制取该气体的化学方程式是，验满的方法是．
如用图F中装置收集该气体，气体应从（填“左”或“右”）端进入，如果用该装置干燥所制得的气体，应在瓶内盛放的试剂是．
（3）实验室用上图中的A和E装置组合制取氧气，方程式，实验结束时应先从水槽中移出导管，后熄灭酒精灯，目的是．若需要回收反应后试管中的二氧化锰，可采取的步骤是：溶解、、洗涤、干燥．

根据实验装置图，回答下列问题：

（1）写出A中三种仪器的名称：①、②、③．
（2）实验室若用排空气法收集氧气可选用①装置（用字母回答，下同）；用KMnO₄制氧气的化学符号表达式为②，发生装置应选用③装置；用氯酸钾制氧气的化学符号表达式为④；其中二氧化锰是催化剂，起到⑤作用．用双氧水制氧气的化学符号表达式为⑥；
（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．可以选用①装置制备甲烷气体；用②装置收集甲烷气体．
（4）右图是某学生设计的一种有贮气等用途的装置．用此装置以排空法收集氧气时，气体从①（填“a”或“b”，下同）处导管通入；当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从②处管通入．

根据实验要求，分析作答．如图所示为实验室常用的实验装置，按要求回答问题：

（1）写出带标号仪器的名称：①，②；
（2）实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气，则装置A需要改进的地方是，反应的化学方程式是．
（3）实验室可以用石灰石和稀盐酸制取CO₂．此外，CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为，若用此法来制取CO₂，应选用的发生和收集装置是（填序号）；
（4）装置F可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响．
（5）丽丽用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）来替代上图中的装置B，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～2小滴），相对用装置B做实验的优点是（填序号）：
①节约药品用量  ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度   ④产生的气体不含任何杂质
（6）设计图，除去氧气中混有的少量二氧化碳气体，并收集一瓶氧气，除杂时混合气体的气流方向是由（填“a”或“b”）端进入洗气瓶．用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有：
①紫色石蕊溶液；②紫色石蕊试液染成的干燥纸花．
A、B中应依次盛放（填药品序号）．