摘要:推导过程为:祖?原理→柱体体积棱锥台体应用过程为:公式法.割补法.等积法[教学难点]割补法[教学重点]公式的推导及总结[教学流程]一.公式推导:通过一摞书演示.说明祖?原理:两个登高的几何体.若在所有高处的截面面积相等.则此两个几何体的体积相等

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