摘要:通过研究一组学生的学习行为.心理学家发现在课堂里学生接受一个概念的那里与教室在引入概念之前提出和描述问题的时间有关.分析结果表明学生接受概念的能力的经验公式为G(x)=-0.1x2+2.6x+43,x∈,其中x表示提出和描述问题的时间是一个接受能力的度量.则当 时间时.学生接受能力最强.
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