摘要:在教学过程中.通过学生的相互交流来加深理解对数的概念.增强学生数学交流能力.培养学生倾听.接受别人意见的优良品质.
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某电视台综艺频道主办一种有奖过关游戏,该游戏设有两关,只有过了第一关,才能玩第二关,每关最多玩两次,连续两次失败者被淘汰出局.过关者可获奖金,只过第一关获奖金900元,两关全过获奖金3600元.某同学有幸参与了上述游戏,且该同学每一次过关的概率均为
,各次过关与否互不影响.在游戏过程中,该同学不放弃所有机会.
(1)求该同学仅获得900元奖金的概率;
(2)若该同学已顺利通过第一关,求他获得3600元奖金的概率;
(3)求该同学获得奖金ξ的数学期望(精确到元). 查看习题详情和答案>>
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(1)求该同学仅获得900元奖金的概率;
(2)若该同学已顺利通过第一关,求他获得3600元奖金的概率;
(3)求该同学获得奖金ξ的数学期望(精确到元). 查看习题详情和答案>>

π | 3 |
(1)求点A到达最高点时A,C间的距离;
(2)求点B,C在传动过程中高度差的最大值.