摘要：分析:通过恰当假设.将剩留量表示成经过年数的函数.并可列表.描点.作图.进而求得所求.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_194293[举报]
某公司招聘员工，指定三门考试课程，有两种考试方案．
方案一：考试三门课程，至少有两门及格为考试通过；
方案二：在三门课程中，随机选取两门，这两门都及格为考试通过．
假设某应聘者对三门指定课程考试及格的概率分别是0.5，0.6，0.9，且三门课程考试是否及格相互之间没有影响．求：
（Ⅰ）该应聘者用方案一考试通过的概率；
（Ⅱ）该应聘者用方案二考试通过的概率． 查看习题详情和答案>>
方案一：考试三门课程，至少有两门及格为考试通过；
方案二：在三门课程中，随机选取两门，这两门都及格为考试通过．
假设某应聘者对三门指定课程考试及格的概率分别是0.5，0.6，0.9，且三门课程考试是否及格相互之间没有影响．求：
（Ⅰ）该应聘者用方案一考试通过的概率；
（Ⅱ）该应聘者用方案二考试通过的概率． 查看习题详情和答案>>
某公司招聘员工，指定三门考试课程，有两种考试方案．
方案一：考试三门课程，至少有两门及格为考试通过；
方案二：在三门课程中，随机选取两门，这两门都及格为考试通过．
假设某应聘者对三门指定课程考试及格的概率分别是a，b，c，且三门课程考试是否及格相互之间没有影响．
（Ⅰ）分别求该应聘者用方案一和方案二时考试通过的概率；
（Ⅱ）试比较该应聘者在上述两种方案下考试通过的概率的大小．（说明理由） 查看习题详情和答案>>
方案一：考试三门课程，至少有两门及格为考试通过；
方案二：在三门课程中，随机选取两门，这两门都及格为考试通过．
假设某应聘者对三门指定课程考试及格的概率分别是a，b，c，且三门课程考试是否及格相互之间没有影响．
（Ⅰ）分别求该应聘者用方案一和方案二时考试通过的概率；
（Ⅱ）试比较该应聘者在上述两种方案下考试通过的概率的大小．（说明理由） 查看习题详情和答案>>
[文]某公共汽车站每隔5分钟有一辆车通过（假设每一辆带走站上的所有乘客），乘客到达汽车站的时间是任意的，则乘客候车时间不超过3分钟的概率为（ ）
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
下列说法中正确的是 （填序号）
①回归分析就是研究两个相关事件的独立性；
②回归模型都是确定性的函数；
③回归模型都是线性的；
④回归分析的第一步是画散点图或求相关系数
；
⑤回归分析就是通过分析、判断，确定相关变量之间的内在的关系的一种统计方法.
查看习题详情和答案>>
为了探究电离辐射的剂量与人体的受损程度是否有关，用两种不同的剂量的电离辐射照射小白鼠.在照射14天内的结果如下：
| 死亡 | 存活 | 合 计 | |
| 第一种剂量 | 14 | 11 | 25 |
| 第二种剂量 | 6 | 19 | 25 |
| 合 计 | 20 | 30 | 50 |
进行统计分析时的统计假设是
查看习题详情和答案>>