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自然地理学以运动为核心，展示自
然规律。请分析右图，回答1～2题。
1．若该图表示岩浆与三大类岩石之间的物质循环，
箭头含义正确的是 ( )
A．a——风化、侵蚀、搬运、沉积等外力作用
B．b、d——变质作用
C．c——重熔再生作用
D．e——岩浆的冷却凝固作用
2．若该图表示生物与地理环境之间的营养物质循环，图中①②③④代表的地理事物依次
是 ( )
A．地理环境、绿色植物、动物、微生物
B．地理环境、动物、微生物、绿色植物
C．绿色植物、动物、微生物、地理环境
D．绿色植物、动物、地理环境、微生物
查看习题详情和答案>>若下图中的圆为某种地理要素等值线，O点为极值点。完成下面试题，
若O点为北极，外圆为赤道，AC为两个日期的分界线，则 （ ）
A.从A点经B到Q点的方向与从P点经D到C点的方向相同
B.世界著名金融中心新加坡正当夕阳西下
C.北京时间为当日20时
D.P、Q两点位于晨昏线上
若图中等值线为等压线，且AB、CD为风向，则 （ ）
A.图示区域为晴朗天气 B.在垂直方向上，图示中心附近区域以上升气流为主
C.该天气系统在夏秋季节出现时称为台风 D.冬季该天气系统给开普敦带来多雨天气
若该图为某时刻昼半球太阳高度等值线图，AC为10°N，则 （ ）
A.太阳直射点正向北移
B.B点正午物影指向正南
C.非洲热带草原动物开始北迁
D.北印度洋表层海水季风环流呈逆时针方向流动
查看习题详情和答案>>构建模式图，探究地理现象、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。图7为“某模式图”，读图回答问题。
1.若该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，F、E为高空，则
A．环节①参与地表淡水资源的补给
B．环节②将海洋的水输送到陆地上
C．环节③表示植物的蒸腾作用
D．环节④的运动距离与下垫面无关
2.若该图为世界洋流模式中的副热带环流，S线代表纬线，则
A．洋流①对沿岸气候有降温减湿作用
B．洋流②为西风漂流
C．洋流③对沿岸气候有增温增湿作用
D．洋流④为赤道逆流
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构建模式图，探究地理现象、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。下图为“某模式图”，读图回答题。
1.若该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，F、E为高空，则
A．环节①参与地表淡水资源的补给 B．环节②将海洋的水输送到陆地上
C．环节③表示植物的蒸腾作用 D．环节④的运动距离与下垫面无关
2.若该图为世界洋流模式中的副热带环流，S线代表纬线，则
A．洋流①对沿岸气候有降温减湿作用 B．洋流②为西风漂流
C．洋流③对沿岸气候有增温增湿作用 D．洋流④为赤道逆流
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若下图中的圆为某种地理要素等值线，O点为极值点。完成1～3题，
1.若O点为北极，外圆为赤道，AC为两个日期的分界线，则 （ ）
A.从A点经B到Q点的方向与从P点经D到C点的方向相同
B.世界著名金融中心新加坡正当夕阳西下
C.北京时间为当日20时
D.P、Q两点位于晨昏线上
2.若图中等值线为等压线，且AB、CD为风向，则 （ ）
A.图示区域为晴朗天气 B.在垂直方向上，图示中心附近区域以上升气流为主
C.该天气系统在夏秋季节出现时称为台风 D.冬季该天气系统给开普敦带来多雨天气
3.若该图为某时刻昼半球太阳高度等值线图，AC为10°N，则 （ ）
A.太阳直射点正向北移
B.B点正午物影指向正南
C.非洲热带草原动物开始北迁
D.北印度洋表层海水季风环流呈逆时针方向流动
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