摘要：(3)对于定理2.还可以这样解释:从. .-..这n+1个不同的元素中取出m个元素的组合数.这些组合可以分成两类:一类含.一类不含.含的组合是从.-..这n个不同的元素中取出m-1个元素的组合数为.不含的组合是从.-..这n个不同的元素中取出m个元素的组合数为.再由加法原理.得:
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对于式子1.2a，可以这样解释：某商品进价a元，提价20%后出售，则此商品的售价是1.2a元．请你给1.2a作另一个生活实际方面的解释
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每千克苹果1.2元，买a千克苹果共1.2a元
每千克苹果1.2元，买a千克苹果共1.2a元
．20、对于代数式“5x”，我们可以这样来解释：某人以5千米/小时的速度走了x小时，他一共走的路程是5x千米．请你对“5x”再给出另一个生活实际方面的解释：
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答案不唯一，如今年小华年龄是x岁，爷爷的年龄是他的5倍，爷爷的年龄是5x岁．
阅读下面提供的材料，然后回答问题．
10岁的高斯计算：1+2+3+4+…+99+100的方法是：
因为
所以：1+2+3+4+…99+100=101×50=5050．
除上述方法外，我们还可以这样计算：
设P=1+2+3+4+…+99+100（1）
则P=100+99+…+4+3+2+1（2）
（1）+（2），得：
2P=
所以2P=100×101=10100，则P=5050．
你能仿照第二种方法计算：1+2+3+…+（n-1）+n吗？ 查看习题详情和答案>>
10岁的高斯计算：1+2+3+4+…+99+100的方法是：
因为
| ||
| 50个101 |
所以：1+2+3+4+…99+100=101×50=5050．
除上述方法外，我们还可以这样计算：
设P=1+2+3+4+…+99+100（1）
则P=100+99+…+4+3+2+1（2）
（1）+（2），得：
2P=
| ||
| 100个101 |
所以2P=100×101=10100，则P=5050．
你能仿照第二种方法计算：1+2+3+…+（n-1）+n吗？ 查看习题详情和答案>>