摘要:[点评]若试题给出的是单纯的线性规划问题.则百味全无.而命题者悄悄地将换成.同学们在解题过程中必须看透这一伎俩.将数列问题转化为线性规划问题.顿觉简单异常.本题设计遵循基础与能力并重.知识与能力并举的原则.意在考查等差数列的通项公式.前项和公式以及不等式性质等知识,但实在考查数形结合的思想方法.[总结提炼]综上.我们主要介绍了填空题几种常见的解法.当然解法会很多.所以我们要在平时注意发现.探索.总结.小题终究是小题.只要多思考.多挖掘新方法.巧方法.那我们解题时才有事半功倍的效果.

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1. 构造向量,所以.由数量积的性质,得,即的最大值为2.

2. ∵,令,所以,当时,,当时,,所以当时,.

3.∵,∴,又,∴,则,所以周期.作出上的图象知:若,满足条件的)存在,且关于直线对称,关于直线对称,∴;若,满足条件的)存在,且关于直线对称,关于直线对称,

4. 不等式)表示的区域是如图所示的菱形的内部,

,点到点的距离最大,此时的最大值为

,点到点的距离最大,此时的最大值为3.

5. 由于已有两人分别抽到5和14两张卡片,则另外两人只需从剩下的18张卡片中抽取,共有种情况.抽到5 和14的两人在同一组,有两种情况:

(1) 5 和14 为较小两数,则另两人需从15~20这6张中各抽1张,有种情况;

(2) 5 和14 为较大两数,则另两人需从1~4这4张中各抽1张,有种情况.

于是,抽到5 和14 两张卡片的两人在同一组的概率为.

6. ∵,∴

,则.

作出该不等式组表示的平面区域(图中的阴影部分).

,则,它表示斜率为的一组平行直线,易知,当它经过点时,取得最小值.

解方程组,得,∴

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