摘要:().( ).--.归纳得出,各个等式右边第四高次项的系数为:....--.归纳得出.[点评]此题着重考查学生的观察.归纳.猜测能力以及思维的敏捷性.灵活性.它要求学生善于根据问题的结构特征.从众多的数学信息中提取.挖掘出有效的信息.灵活地运用有关的知识.映衬出相应的意象.找出有效的突破口.从而挖掘规律.发现规律.应用规律.

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1. 构造向量,所以.由数量积的性质,得,即的最大值为2.

2. ∵,令,所以,当时,,当时,,所以当时,.

3.∵,∴,又,∴,则,所以周期.作出上的图象知:若,满足条件的)存在,且关于直线对称,关于直线对称,∴;若,满足条件的)存在,且关于直线对称,关于直线对称,

4. 不等式)表示的区域是如图所示的菱形的内部,

,点到点的距离最大,此时的最大值为

,点到点的距离最大,此时的最大值为3.

5. 由于已有两人分别抽到5和14两张卡片,则另外两人只需从剩下的18张卡片中抽取,共有种情况.抽到5 和14的两人在同一组,有两种情况:

(1) 5 和14 为较小两数,则另两人需从15~20这6张中各抽1张,有种情况;

(2) 5 和14 为较大两数,则另两人需从1~4这4张中各抽1张,有种情况.

于是,抽到5 和14 两张卡片的两人在同一组的概率为.

6. ∵,∴

,则.

作出该不等式组表示的平面区域(图中的阴影部分).

,则,它表示斜率为的一组平行直线,易知,当它经过点时,取得最小值.

解方程组,得,∴

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