摘要：李静同学进行了如图所示的实验:她先测量出容器中水深为20cm.然后将一挂在弹簧测力计下的长方体物块缓慢地浸入水中.实验过程中.她记下弹簧测力计的示数F.并测量出对应情况下容器中水的深度h.实验数据如下表:实验次数12345678F/N
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三、1、例1：2.5×
2、例2：（1）3×103
Pa （2）60N（3）2.5×103 Pa 针对性练习：1：（1）1.25×104
Pa （2）
3、例3：4.5N 针对性练习：1：0.01 2×103 103 10 10 2：10 上浮 6 3：1.1×103 3×105 变小
4、例4：14.7N
四、达标检测1：（1）2×103 Pa（2）0.5N（3）物体所受浮力大小随排开液体体积的增大而增大
2：（1）1.6×103
Pa（2）2.5×
3：（1）加入适量酒精（2）0.9×
4：（1）5N（2）3×103 Pa（3）2N（4）2.8×103 Pa
5：
（2006?辽宁）赵刚同学特别爱吃“富士”苹果，有时切块吃，有时榨汁喝，学习了浮力的知识后，他很想知道苹果放入苹果汁中的情况将会是怎样的？于是他和几个同学一起用小刀将大苹果切成一个长方形的苹果块，然后再把它放入榨好的大半杯苹果汁中．
（1）猜一猜，苹果块会处于什么状态？李琳的猜想是：苹果块可能悬浮在果汁中．你的猜想是：
（2）为了验证你的猜想是否正确，同学们设计了两种验证方案．
①下图是第一种方案中的一个步骤，请你根据图中提供的数据得出苹果块的质量m=
②第二种设计方案是：
第一步：他们先测出了苹果汁的密度．
第二步：再测苹果块的密度．
请你选用下面的器材帮他们测出苹果块的密度，写出所选用的器材和测量方法．
供选用的器材有：①长刻度尺；②三角板；③几个钩码（已知质量）；④量筒；⑤小刀；⑥足量的水；⑦细线．
所选器材（写出序号）：
测量方法：
第三步：分析论证（说明你是怎样验证猜想的）：
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（1）猜一猜，苹果块会处于什么状态？李琳的猜想是：苹果块可能悬浮在果汁中．你的猜想是：
苹果可能沉入杯底
苹果可能沉入杯底
．（2）为了验证你的猜想是否正确，同学们设计了两种验证方案．
①下图是第一种方案中的一个步骤，请你根据图中提供的数据得出苹果块的质量m=
27.2
27.2
g，苹果汁的体积V=60
60
cm3．②第二种设计方案是：
第一步：他们先测出了苹果汁的密度．
第二步：再测苹果块的密度．
请你选用下面的器材帮他们测出苹果块的密度，写出所选用的器材和测量方法．
供选用的器材有：①长刻度尺；②三角板；③几个钩码（已知质量）；④量筒；⑤小刀；⑥足量的水；⑦细线．
所选器材（写出序号）：
②④⑤⑥
②④⑤⑥
测量方法：
（1）在量筒内装一定体积的水v1，用小刀将长方形苹果挖成苹果小船，放入装水的量筒中，使其漂浮，读出体积v2，则苹果小船排开水的体积为v排=v2-v1；
（2）利用阿基米德原理求苹果受到的浮力，根据漂浮条件求苹果小船的重，再利用重力公式求苹果小船的质量；
用三角板将苹果小船按入水中，读出水的体积v3，则苹果小船的体积v船=v3-v1；
（3）利用密度公式求苹果的密度．
（2）利用阿基米德原理求苹果受到的浮力，根据漂浮条件求苹果小船的重，再利用重力公式求苹果小船的质量；
用三角板将苹果小船按入水中，读出水的体积v3，则苹果小船的体积v船=v3-v1；
（3）利用密度公式求苹果的密度．
（1）在量筒内装一定体积的水v1，用小刀将长方形苹果挖成苹果小船，放入装水的量筒中，使其漂浮，读出体积v2，则苹果小船排开水的体积为v排=v2-v1；
（2）利用阿基米德原理求苹果受到的浮力，根据漂浮条件求苹果小船的重，再利用重力公式求苹果小船的质量；
用三角板将苹果小船按入水中，读出水的体积v3，则苹果小船的体积v船=v3-v1；
（3）利用密度公式求苹果的密度．
（2）利用阿基米德原理求苹果受到的浮力，根据漂浮条件求苹果小船的重，再利用重力公式求苹果小船的质量；
用三角板将苹果小船按入水中，读出水的体积v3，则苹果小船的体积v船=v3-v1；
（3）利用密度公式求苹果的密度．
第三步：分析论证（说明你是怎样验证猜想的）：
如果苹果的密度大于苹果汁的密度大小，猜想正确，否则不正确
如果苹果的密度大于苹果汁的密度大小，猜想正确，否则不正确
．
